上午補數(shù)學(xué)、語文,下午補英語,一天補習(xí)3門功課,還要輾轉(zhuǎn)于不同的地方上課……河北秦皇島初一學(xué)生小萌在一連串的補習(xí)班中開始了“煎熬”的寒假?！芭畠旱募倨诰鸵@樣度過嗎?”面對補習(xí)班,張先生說出了眾多家長的心聲和無奈:不想補,卻又怕孩子輸給別人。

　　假期變“第三學(xué)期”

　　“爸爸,快起床了?！痹缟?點鐘,秦皇島市民張先生還在暖和的被窩里睡覺,女兒小萌就催他快點起床送她去補習(xí)班上課。張先生一通忙活后把女兒送到了補習(xí)班,而自己卻被折騰感冒了。

　　小萌每天上午8點到10點在港城大街東段某補習(xí)班補數(shù)學(xué),結(jié)束后要趕到另一家補習(xí)班補習(xí)兩個小時的語文,下午4點到6點補習(xí)兩個小時英語,周末還要上其他一些培訓(xùn)班?！斑€以為孩子放假了家長能輕松些,沒想到更累了?！睆埾壬f,寒假剛一開始,就給女兒報了語文、數(shù)學(xué)、外語等4個補習(xí)班,而且每個補習(xí)班都不在同一個地方,自己有事忙不過來時,女兒只好自己打車或者步行去上課,很辛苦。

　　“老師提出要補的科目,如果不去,怕老師不高興?！毙∶日f,其實她很想利用假期痛快地放松一下,但她沒法選擇不去補課。

　　“補習(xí)的學(xué)生太多了,一個班都有40多人?！笔忻駝⑴吭诤俳o兒子報了語文、外語、物理3科的補習(xí)班,上午是外語、語文,下午是物理課。

　　劉女士說,假期補課孩子很不情愿去,當(dāng)父母的也能理解,但不去補課又恐怕孩子新學(xué)期跟不上?！皠e人都在補課,在不同的補習(xí)班總能碰到小學(xué)或者初中同學(xué),而且補習(xí)班在總結(jié)完上一學(xué)期的課程后,還會預(yù)習(xí)下一學(xué)期的內(nèi)容,如果不補,孩子很難跟上新學(xué)期的學(xué)習(xí)進度?！?/p>

　　一些老師的明說暗指、家長的擔(dān)心心理和學(xué)生的被迫服從,迎合了補習(xí)班市場,使得補習(xí)班生源十分火爆。

　　各種補習(xí)班升溫

　　1月28日,記者來到位于燕山大街西段的一家培訓(xùn)學(xué)校,培訓(xùn)學(xué)校門前停放著數(shù)十輛自行車。一進培訓(xùn)學(xué)校所在的大樓,便能聽到老師講課的聲音。記者了解后得知,參加補習(xí)的學(xué)生基本上都是初中生。

　　下午2點,記者又來到位于民族路上的一家補習(xí)學(xué)校,補習(xí)班里擠滿了聽課的學(xué)生,記者大致數(shù)了一下,在一間稍小于正規(guī)教室的屋里,坐著40多個學(xué)生,“一般老師教的都很多,稍有名氣的老師帶的學(xué)生更多,不找找關(guān)系啥的還報不上名呢?！币晃坏却⒆臃艑W(xué)的家長說。

　　“開家長會那天,校門口發(fā)補習(xí)班宣傳單的人可多了,見著家長就塞宣傳單?！鼻鼗蕧u市民田女士說,臨放寒假,她去參加學(xué)校的家長會,補習(xí)班的宣傳單就接了厚厚一沓,估計得有二三十份。

　　“只用15天突破初三數(shù)理化”“初二化學(xué)新開課,提前報名贈送練習(xí)冊”……記者從一些中小學(xué)生家長手中看到了多份宣傳單,培訓(xùn)項目花樣百出。有的宣傳單上大打“承諾”品牌,如“從中等生到優(yōu)等生的飛躍”“我校專設(shè)中考專題班,為您的孩子規(guī)劃有效的增分方案,讓您的孩子HOLD住中考”等內(nèi)容。一些培訓(xùn)班的宣傳單上還用培訓(xùn)班過去取得的成績來證明自己的實力,如“在我校參加輔導(dǎo)的同學(xué)2011年中考取得優(yōu)異成績”“2011年中考過百分名單”等內(nèi)容,但真實情況如何,不得而知。

　　記者發(fā)現(xiàn),補習(xí)班在宣傳自身實力的同時,要價也很高,一家培訓(xùn)班的收費標(biāo)準(zhǔn)為“三科60學(xué)時2100元,兩科40學(xué)時1500元,單科20學(xué)時800元”。而“一對一”輔導(dǎo)的收費標(biāo)準(zhǔn)是普通班的兩倍,很多家長表示,雖然想讓孩子多補課,多學(xué)習(xí),但是收費標(biāo)準(zhǔn)對他們當(dāng)中很多人而言并不容易接受。

　　補與不補很糾結(jié)

　　利用寒假補課,學(xué)生究竟是“受益方”還是“受損方”,恐怕學(xué)生自己最有發(fā)言權(quán)。采訪中,一些學(xué)生認(rèn)為補課挺好,而大部分學(xué)生表示“不情愿”。

　　初一學(xué)生小齊說:“我報了語數(shù)外三個補習(xí)班,其實我一點也不想來,但是父母給我報了名,想不來也不行啊?！?/p>

　　正在上初一的趙同學(xué)說:“天氣這么冷,我和幾個朋友本來還想利用寒假好好玩會兒呢,現(xiàn)在也沒有時間出去放松了,所謂的假期對我而言已經(jīng)失去意義了?！?/p>

　　對于應(yīng)不應(yīng)該安排孩子假期補課,許多家長顯然也是進退兩難:“強壓式”的補課怕達(dá)不到效果,不補課又唯恐孩子學(xué)習(xí)成績上不去。“沒辦法啊,中考就是用分?jǐn)?shù)說話啊!”一名家長感嘆。

　　市民劉女士說,整個大環(huán)境就是這樣,大家都在補,而且在開家長會的時候,任課老師、班主任一上來就建議家長,這個假期很長,不要讓孩子閑著,否則開學(xué)心收不回來。

　　“假期補不補習(xí)確實讓很多學(xué)生家長感到困惑,但就目前情況而言,大部分學(xué)生家長可能還是會選擇讓孩子去補課,畢竟大環(huán)境就是這樣?！币晃粡氖螺o導(dǎo)教學(xué)多年的王老師說,建議家長不能盲目給孩子選擇補習(xí)班,要根據(jù)實際情況而定。她建議:“我個人覺得選擇老師很重要,在給孩子報班補習(xí)時,要選擇能養(yǎng)成孩子正確的學(xué)習(xí)方法和能夠提高學(xué)習(xí)效率、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣的補習(xí)班。培訓(xùn)前家長最好到培訓(xùn)學(xué)校與老師見面,在報班前盡量試聽后再決定。”

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