杭州小學(xué)男女教師比例嚴(yán)重失衡導(dǎo)致部分男生出現(xiàn)女性化傾向

　　市政協(xié)教科文衛(wèi)體委員會(huì)建議——通過(guò)自主招生，增加師范類男生比例

　　小學(xué)教育中男女教師比例失調(diào)是一個(gè)歷史性問(wèn)題，已引起社會(huì)的廣泛關(guān)注，一些教育專家也專門針對(duì)此類現(xiàn)象對(duì)孩子健康成長(zhǎng)的利弊進(jìn)行了分析研究，在杭州市“兩會(huì)”上，市政協(xié)教科文衛(wèi)體委員會(huì)建議，可以通過(guò)自主招生的方式，適當(dāng)增加師范類招生中男性比例。

　　小學(xué)在職教師

　　男女比例嚴(yán)重失衡

　　“隨著經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和教育的發(fā)展，小學(xué)教師性別結(jié)構(gòu)失衡現(xiàn)象依然十分突出，特別是在大中城市的小學(xué)教育中，女教師的比例一直以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)超過(guò)男教師?！焙贾菔姓f(xié)教科文衛(wèi)體委員會(huì)認(rèn)為，這對(duì)男孩的性別取向產(chǎn)生了一些消極影響。

　　據(jù)抽樣調(diào)查，杭州市小學(xué)目前在職男教師數(shù)量較少，占比為20%，年齡在30歲以下的年輕教師中，男教師僅占5%。小學(xué)在職教師男女比例失衡問(wèn)題在最近幾年更加凸顯，且發(fā)展趨勢(shì)不容樂(lè)觀。

　　9成教師覺(jué)得

　　班里男孩有女性化傾向

　　據(jù)對(duì)杭州市城區(qū)小學(xué)50名教師的問(wèn)卷調(diào)查，有90%的教師都表明自己教過(guò)的班級(jí)中存在有男孩女性化傾向的現(xiàn)象，大部分老師認(rèn)為小學(xué)男教師缺失對(duì)小學(xué)男生性別角色發(fā)展有一定的影響，目前雖然還不是很嚴(yán)重，但如果長(zhǎng)期這樣的局面肯定會(huì)使問(wèn)題更加嚴(yán)重。

　　通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，男教師的缺失不利于小學(xué)中高段男生性別角色的正向發(fā)展，主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：

　　一是小學(xué)男教師的數(shù)量多少對(duì)小學(xué)中高段男生性別角色發(fā)展有比較明顯的影響，有男教師教過(guò)的男生比沒(méi)有男教師教過(guò)的男生表現(xiàn)更加勇敢、自信、剛強(qiáng)。

　　二是男教師在班級(jí)中所教授科目的不同，對(duì)小學(xué)中高段男生性別角色發(fā)展有一定影響，擔(dān)任主科的男教師比擔(dān)任副科的男教師在樂(lè)群性、自信度、堅(jiān)強(qiáng)性三個(gè)維度上，更有利于促進(jìn)小學(xué)中高段男生性別角色的正向發(fā)展。

　　目前一些學(xué)校盡管有少量男教師，但在實(shí)際教學(xué)工作中，小學(xué)男教師卻成了“學(xué)科雜牌軍”，據(jù)對(duì)杭州市城區(qū)5所小學(xué)150名四至六年級(jí)學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷的數(shù)據(jù)顯示：有80%的學(xué)生反映平常接觸到的男教師一般都是教授音樂(lè)、美術(shù)、體育等綜合實(shí)踐課程，有的甚至“轉(zhuǎn)行”擔(dān)當(dāng)起總務(wù)、維護(hù)學(xué)校治安、組織學(xué)生活動(dòng)等學(xué)校事務(wù)，這在無(wú)形之中淡化了男教師對(duì)男孩子的性別自我認(rèn)同的促進(jìn)作用。

　　三是班主任性別差異與小學(xué)中高段男生性別角色發(fā)展之間也存在密切關(guān)聯(lián)，有男班主任帶過(guò)的男生比從來(lái)沒(méi)有男班主任帶過(guò)的男生表現(xiàn)得更自信、勇敢和獨(dú)立一些。

　　調(diào)查顯示：只有14.5%的男生表示偶爾有男教師當(dāng)班主任的。班主任是一個(gè)班級(jí)主要的管理者，與學(xué)生朝夕相處，日常生活中的每一點(diǎn)片斷都對(duì)學(xué)生進(jìn)行著教育和影響。學(xué)校里缺少男班主任使得在培養(yǎng)學(xué)生勇氣、膽量的教育活動(dòng)無(wú)法開(kāi)展，導(dǎo)致男生缺乏男性應(yīng)有的“陽(yáng)剛之氣”和獨(dú)立、果斷的處事風(fēng)格。

　　建議通過(guò)自主招生

　　適當(dāng)增加師范類男生比例

　　杭州市政協(xié)教科文衛(wèi)體委員會(huì)建議，一方面要增加教師收入，進(jìn)一步提高教師崗位的內(nèi)在吸引力，改變傳統(tǒng)偏見(jiàn)，發(fā)揮男教師在小學(xué)教育中不可替代的作用；另一方面要出臺(tái)相關(guān)政策，在招生與招聘時(shí)適當(dāng)提高男教師的比例。

　　要增加男教師的比例，首先要從教師培養(yǎng)的招生環(huán)節(jié)著手，增加師范生招生中男性的比例，增加男教師的供給數(shù)量，從源頭上解決比例失調(diào)問(wèn)題?？梢酝ㄟ^(guò)自主招生的方式，適當(dāng)提升男生的比例。

　　如2011年杭州師范大學(xué)對(duì)于小學(xué)教育、學(xué)前教育專業(yè)招生，實(shí)行了“三位一體”招生改革，即錄取分由會(huì)考、面試、高考三方面，按比例構(gòu)成，大大提高了男生錄取率，40名小教專業(yè)新生中，有11名男生，比過(guò)去一個(gè)班40人中只有1-2個(gè)男生，有了很大改善。

　　同時(shí)在面向優(yōu)秀師范畢業(yè)生的招聘中，學(xué)校應(yīng)適當(dāng)向男性報(bào)考者傾斜。

　　因?yàn)槭枪_(kāi)招考，女性在筆試時(shí)更容易考高分，面試時(shí)女性的語(yǔ)言能力也更占優(yōu)勢(shì)，如果能在招考小學(xué)教師時(shí)，向男性報(bào)考者適當(dāng)傾斜，有助于招到更多男教師。(記者魏皓奮)