????書店里的一些中小學(xué)教輔書,以后可能再也見不到了。(圖片來源:河南商報(bào))
????河南省將成立評(píng)議委員會(huì),對(duì)中小學(xué)教輔材料進(jìn)行評(píng)議、推薦
????一個(gè)學(xué)科每個(gè)版本只能選一套教輔推薦給學(xué)校
????教育廳表示,任何單位、個(gè)人不得強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生買教輔材料
????業(yè)內(nèi)人士預(yù)測(cè),當(dāng)前市場(chǎng)上的多數(shù)教輔將退出市場(chǎng)
????今后,我省中小學(xué)教輔將實(shí)行評(píng)議推薦制,把不合法、質(zhì)量差的教輔材料堵在校門外。至于什么樣的教輔能被評(píng)議推薦,將由評(píng)議委員會(huì)說了算。
????昨天,省教育廳、省新聞出版局、省發(fā)改委和省政府糾風(fēng)辦四部門聯(lián)合發(fā)文,規(guī)范我省中小學(xué)教輔材料。有業(yè)內(nèi)人士預(yù)測(cè),新政執(zhí)行到位后,當(dāng)前市場(chǎng)上大部分同步教輔將退出市場(chǎng)。
新政
我省中小學(xué)教輔
將實(shí)行“準(zhǔn)入制”
????當(dāng)前,市場(chǎng)上的教輔材料種類繁雜,且質(zhì)量良莠不齊。
????為將不合法的、質(zhì)量差的教輔材料堵在校門外,為學(xué)生購買教輔提供必要的專業(yè)指導(dǎo),我省將實(shí)行中小學(xué)教輔評(píng)議推薦制度。
????什么樣的教輔能夠被推薦?我省將組織成立教輔材料評(píng)議委員會(huì),對(duì)進(jìn)入我省的中小學(xué)教輔材料進(jìn)行評(píng)議,擇優(yōu)選出若干套進(jìn)行公告。
????據(jù)了解,中小學(xué)教師、校長(zhǎng)、教研員和新聞出版等方面的相關(guān)專家將會(huì)被吸納入省教輔材料評(píng)議委員會(huì)。
????對(duì)于如何保證公平性,教育部門一負(fù)責(zé)人表示,我省將把教材評(píng)議專家?guī)旌徒梯o材料評(píng)議專家?guī)旌隙橐?。每次評(píng)議前,從專家?guī)熘须S機(jī)抽取專家成立省教輔材料評(píng)議委員會(huì)進(jìn)行評(píng)議。
????另外,教輔材料編寫人員和被評(píng)議的教輔材料出版人員不得參加教輔材料評(píng)議推薦。
一個(gè)學(xué)科每個(gè)版本
只能推薦一套教輔
????我省中小學(xué)教輔材料評(píng)議推薦實(shí)行“三限”:限種類,限學(xué)科,限數(shù)量。
????按規(guī)定,省里評(píng)議的種類主要是與我省使用的中小學(xué)教科書配套的同步練習(xí)冊(cè),根據(jù)他人享有著作權(quán)教科書編寫出版的同步練習(xí)冊(cè)應(yīng)依法取得著作權(quán)人的授權(quán)。
????省里評(píng)議推薦的與中小學(xué)教科書配套的同步練習(xí)冊(cè)的學(xué)科和年級(jí)是:小學(xué)1~2年級(jí)不評(píng)議推薦任何學(xué)科;3~6年級(jí)限語文、數(shù)學(xué)、外語、科學(xué)四門學(xué)科;初中、高中限語文、數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理9門學(xué)科。
????原則上,各學(xué)段一門學(xué)科每個(gè)版本省級(jí)擇優(yōu)評(píng)議出不超過3套進(jìn)行公告。各地根據(jù)實(shí)際情況,從評(píng)議公告中,一個(gè)學(xué)科每個(gè)版本選擇一套教輔材料推薦給學(xué)校。
????教育廳表示,任何單位和個(gè)人不得以任何形式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)校或?qū)W生購買教輔材料,若學(xué)生自愿購買本地區(qū)推薦的教輔材料并申請(qǐng)學(xué)校代購,學(xué)??山y(tǒng)一代購,不得從中牟利。
????按規(guī)定,強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)校或?qū)W生購買教輔材料、不按規(guī)定代購、從代購教輔材料中收取回扣的單位和個(gè)人,將由上級(jí)教育行政部門責(zé)令其糾正違規(guī)行為,給予通報(bào)批評(píng),并追究有關(guān)人員的責(zé)任。
反映
買教輔不用再選來選去了
????得知教輔要實(shí)行評(píng)議推薦,老師們和學(xué)生們都松了口氣。
????鄭州四中校長(zhǎng)閆培新說,目前教輔材料滿天飛,多數(shù)選題嚴(yán)重同質(zhì)化,不但對(duì)學(xué)生沒幫助,反而浪費(fèi)學(xué)生時(shí)間,老師們只得設(shè)計(jì)“校本作業(yè)”,這需要花費(fèi)大量精力。
????正讀初一的溫家傲說,很多種教輔看起來都差不多,一般買書前都需要老師或同學(xué)推薦,很費(fèi)勁。統(tǒng)一推薦的教輔,肯定是經(jīng)過千挑萬選的,讓人信得過,能省不少事。
????鄭州七十五中校長(zhǎng)徐新立曾算過一筆賬,以初中為例,不少學(xué)生每學(xué)期購買的教輔書一般不少于4本,為此每年要花兩三百元,高中生花錢更多。按鄭州有中學(xué)生40多萬人算,保守估計(jì)一年下來僅中學(xué)生買教輔書就要花費(fèi)近億元。
????家長(zhǎng)楊女士說,新政實(shí)施后,家長(zhǎng)不用再去為孩子挑選多種教輔,會(huì)避免花一些冤枉錢。
????盡管強(qiáng)調(diào)買教輔必須自愿,但仍有家長(zhǎng)擔(dān)心,如果被強(qiáng)制購買的教輔在推薦名單之列,即使舉報(bào),有關(guān)部門也會(huì)很難查處。
預(yù)測(cè)
市場(chǎng)上多數(shù)教輔將退出市場(chǎng)
????教輔評(píng)議推薦制度,將會(huì)對(duì)教輔市場(chǎng)產(chǎn)生影響。
????文件提到,根據(jù)他人享有著作權(quán)教科書編寫出版的同步練習(xí)冊(cè)應(yīng)依法取得著作權(quán)人的授權(quán)。
????我省一出版發(fā)行行業(yè)人士介紹,該規(guī)定與國家規(guī)定相一致:同步教輔材料編寫出版應(yīng)依法取得著作權(quán)人的授權(quán)?!俺侨〉迷瓌?chuàng)出版社的授權(quán),否則書商們將失去編寫同步教輔材料的機(jī)會(huì)?!?/p>
????該業(yè)內(nèi)人士說,之前有出版資質(zhì)的出版社,只要能拿到相關(guān)證明,就可編寫出版教輔。
????今后,當(dāng)前市場(chǎng)上的多數(shù)教輔將因喪失利潤空間或發(fā)行渠道而從市場(chǎng)上消失。
????鄭州多所學(xué)校自編教輔
????教輔魚龍混雜,為給孩子減負(fù),不少學(xué)校老師自編教輔。
????去年,鄭州四中的老師們結(jié)合本校學(xué)生實(shí)際,精心設(shè)計(jì)了“校本作業(yè)”,免費(fèi)發(fā)給學(xué)生。
????這學(xué)期初,鄭州外國語中學(xué)的孩子們也有了新“教輔”,是老師編寫的。
????鄭州外國語中學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng)程世喜說,學(xué)校一直想有一本適合自己學(xué)生的教輔。今年1月,學(xué)校各備課組著手試編,教輔內(nèi)容除了原創(chuàng),每個(gè)老師幾乎都參考了20多本教輔材料,吸納了不少經(jīng)典教輔中的題目,要求難易適度,為學(xué)生量身定做,高效跟進(jìn)教材,提高學(xué)習(xí)效率,也是為了把學(xué)生從雜亂無序的各種教輔中“解救”出來。
(編輯:童言)