您當(dāng)前的位置 : 教育>校園聯(lián)播>
男子貴州支教結(jié)束不放棄 賣車賣房帶來(lái)家鄉(xiāng)讀書
來(lái)源:百度新聞  作者:昌江  時(shí)間:2012-11-02 15:15:47

  半年的志愿者生活開啟新的人生方向

  江洲鎮(zhèn)是周玉陽(yáng)的故鄉(xiāng),他1974年出生在該鎮(zhèn)同興村的一個(gè)普通農(nóng)民家庭。從小聰明好學(xué)的他1989年以中考九江全縣第二的成績(jī)考入江西對(duì)外貿(mào)易學(xué)校,1992年中專畢業(yè)后,被分配到九江市糧油土產(chǎn)品進(jìn)出口公司工作。

  1995年,不甘過平庸的生活的他停薪留職前往深圳獨(dú)身闖天下。

  剛到深圳,周玉陽(yáng)依舊從事外貿(mào)行業(yè),而后改行做房地產(chǎn)。經(jīng)過13年的打拼,周玉陽(yáng)在深圳有了自己的房產(chǎn)汽車,與愛人、兒子過上了衣食無(wú)憂的安定生活。

  2008年5月12日的汶川大地震,舉國(guó)悲愴。周玉陽(yáng)通過電視得知災(zāi)區(qū)需要志愿者時(shí),便決定前往。于是他向單位領(lǐng)導(dǎo)作了說(shuō)明,在得到妻子劉晚鳳的支持后,毫無(wú)志愿者經(jīng)驗(yàn)的周玉陽(yáng)于5月19日帶上藥物從深圳飛往成都,而后輾轉(zhuǎn)到達(dá)都江堰市。

  在災(zāi)區(qū),他和眾多志愿者一道抬擔(dān)架,轉(zhuǎn)移傷員。14天后,他返回深圳,稍作休整后,重回災(zāi)區(qū),此番他帶上了妻子與孩子。妻子與他一道從事志愿者工作,孩子就在當(dāng)?shù)刈x書。

  周玉陽(yáng)稱,災(zāi)區(qū)人民不僅需要物資,更需要心理輔導(dǎo)與安慰,“很多當(dāng)?shù)厝丝吹轿覀儚耐獾刳s來(lái)跟他們生活在一起,或許會(huì)對(duì)他們有些鼓勵(lì),可以讓他們稍稍安心”。在災(zāi)區(qū),他與其他志愿者們一起動(dòng)員朋友捐款捐物支援災(zāi)區(qū),給災(zāi)區(qū)群眾送藥、送衣服和其他生活物資,到了年底,災(zāi)區(qū)群眾生活逐漸安定下來(lái),周玉陽(yáng)一家人便返回了深圳。

  半年的災(zāi)區(qū)生活,徹底改變了周玉陽(yáng)之前以物質(zhì)與財(cái)富確立的人生目標(biāo)?!爱?dāng)初去災(zāi)區(qū)只是想自己能夠做些什么,后來(lái)我對(duì)人生,對(duì)生命有了不一樣的感悟與體會(huì)。人不單單應(yīng)該為自己而活著,之前是把志愿者工作當(dāng)成業(yè)余,回深圳后,我設(shè)想能否將志愿者工作變成自己的職業(yè)。”

  2009年一整年,周玉陽(yáng)在深圳休養(yǎng),帶著汶川地震的感悟?qū)ふ易约盒碌娜松较颉?/p>

  貴州支教的700多個(gè)日日夜夜

  2009年底,周玉陽(yáng)從網(wǎng)上得知貴州省有個(gè)志愿者行動(dòng)——“慈福行動(dòng)”,招募志愿者前往貧困山區(qū)扶貧、助學(xué)。

  2010年3月,周玉陽(yáng)通過了招募,順利成為該行動(dòng)的一員前往貴州省畢節(jié)市,而后他被安排到國(guó)家級(jí)貧困縣赫章縣的興發(fā)鄉(xiāng)石板村教學(xué)點(diǎn)從事支教。

  周玉陽(yáng)至今仍然清晰地記得,初到石板村時(shí),當(dāng)?shù)貝毫拥纳姝h(huán)境給他的強(qiáng)烈震撼。

  2008年才通上電的石板村,擁有電視機(jī)的家庭為數(shù)不多,有些家庭仍住茅草房。石板村位于大山深處,只有一條蜿蜒的山路與外界相連,不通車,只能步行。從鎮(zhèn)上到縣城再須步行幾小時(shí)山路,因此很多當(dāng)?shù)厝艘惠呑佣紱]出過大山。

  這個(gè)有1000多人口的村子,完整讀完初中的不超過20人。由于閉塞和貧困,很少有老師愿意來(lái)這里工作,石板村教學(xué)點(diǎn)只有一至四年級(jí),讀完四年級(jí)就得去集鎮(zhèn)上學(xué),多數(shù)孩子從此輟學(xué)。

  周玉陽(yáng)挺過了最初的三個(gè)月,毅然將妻子與孩子接到了當(dāng)?shù)亍?/p>

  周玉陽(yáng)說(shuō),學(xué)校有70多個(gè)孩子,擠在三間危房中上課。因?yàn)闆]有住宿安置點(diǎn),他和家人就借住在當(dāng)?shù)匕傩占抑小?/p>

  周玉陽(yáng)到了石板村后,提出辦五年級(jí),并逐戶動(dòng)員輟學(xué)的孩子重返學(xué)校。經(jīng)過多日奔波,他動(dòng)員了15個(gè)孩子上五年級(jí),五年級(jí)后就讀六年級(jí)。他一人承擔(dān)了15個(gè)孩子的教學(xué)任務(wù)。

  妻子劉晚鳳則負(fù)責(zé)對(duì)女生的生活、心理輔導(dǎo),糾正孩子們一些不良的衛(wèi)生習(xí)慣。

  700多個(gè)日日夜夜,從大都市來(lái)的周玉陽(yáng)夫婦就生活在這個(gè)偏僻的小山村,無(wú)怨無(wú)悔。

  2012年上半年,15名孩子完成了六年級(jí)的學(xué)業(yè),面臨升入初中。然而,3個(gè)多小時(shí)的山路橫亙?cè)谑宕迮c興發(fā)鄉(xiāng)集鎮(zhèn)之間,阻斷了孩子們上初中的希望。

  多年來(lái),石板村很少有家長(zhǎng)愿意送孩子到集鎮(zhèn)上中學(xué)。

  學(xué)生小考完,周玉陽(yáng)繼續(xù)給他們補(bǔ)習(xí),一方面希望他們能夠進(jìn)初中分個(gè)好班,另一方面他也思考接下來(lái)該怎么辦。

  如果這些孩子去讀初中,只能走讀,而走讀每天又要走三個(gè)小時(shí)的山路,不現(xiàn)實(shí)。

(編輯:鄭克姍)

網(wǎng)友回帖