昨天，崇文小學(xué)的期中考試中，一年級學(xué)生正在給爸爸媽媽發(fā)短信。該校嘗試“快樂考試”，用游戲方式取代筆試。新京報記者侯少卿 攝

　　新京報訊將平時的競賽成績?nèi)谌氲狡谥锌荚囍?、考試不用試卷改為做游戲……今年期中考試，北京多所小學(xué)通過各種方式淡化考試概念，“快樂考試”悄悄興起，小學(xué)生在輕松的氣氛中檢驗學(xué)習(xí)收獲。

　　東城區(qū)教工委副書記劉藻表示，低年級淡化期中考試是教改的“大方向”，是否推廣要看各個學(xué)校的具體情況。

　　競賽活動淡化期中考試

　　石景山區(qū)實驗小學(xué)正在探索通過平時的競賽活動逐漸取代考試的模式，據(jù)該校教學(xué)副校長楊紅介紹，除了寒暑假外，學(xué)校每個月會設(shè)定一個“校園主題節(jié)日月”，在剛剛結(jié)束的10月快樂讀書節(jié)上，學(xué)校通過愛國詩歌創(chuàng)作評選出創(chuàng)作之星、演講之星等。據(jù)悉，學(xué)生在各個節(jié)日上的表現(xiàn)將折合成成績納入到學(xué)期總評中。

　　無獨有偶，早在2003年，北京光明小學(xué)就率先嘗試淡化考試的概念。當(dāng)時該校提出，二年級的小學(xué)生，期末考試自己出題，同學(xué)之間互相測試。所有年級的考卷，根據(jù)難易分為A、B卷，學(xué)生覺得哪張卷子能考高分就選哪張卷子。

　　淡化期中考試將成趨勢

　　楊紅表示，學(xué)校希望通過競賽方式考試，一方面讓學(xué)生們淡化期中考試概念，另一方面，也想激發(fā)學(xué)生的參與熱情，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　東城區(qū)教工委副書記劉藻表示，低年級淡化期中考試的做法是教改的“大方向”，據(jù)劉藻介紹，目前東城區(qū)在減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)尤其是低年級淡化期中考試方面很多學(xué)校都有各自的特點。例如，府學(xué)小學(xué)以專項式主題強化對傳統(tǒng)國學(xué)的考查，史家小學(xué)則鼓勵學(xué)生自主選課，還有的學(xué)校提倡家庭親子式教育，將考試“下放”到家庭中進行。此外，很多學(xué)校的一、二年級都取消了筆試考試，加大了綜合應(yīng)用的考查。對于此種方法是否推廣，劉藻表示，要看各個學(xué)校的具體情況，不能一概而論。

　　現(xiàn)場

　　期中考試變成做游戲

　　崇文小學(xué)期中考試嘗試創(chuàng)新，250名小學(xué)生集體做游戲

　　昨天，崇文小學(xué)一年級學(xué)生也嘗試了一次新鮮的期中考試，250多名一年級的小學(xué)生或脫了鞋跳格子、或用iPad編輯一條短信發(fā)給媽媽。崇文小學(xué)校長白樞蘭表示，此次是學(xué)校首次將一年級期中考試變身為“快樂考試”。

　　游戲中獲得“通關(guān)文牒”

　　“媽媽我在考試我開心……”體育館里一排長長的桌子前擠滿了孩子，小宗鵬正認真地在一個ipad上用食指點著一個個拼音字母，拼出這句話，最后還在老師的提醒下，拼出自己的名字。這是語文考試的一項內(nèi)容在ipad上用漢語拼音編輯短信。

　　在確認短信拼寫正確無誤后，老師將宗鵬編輯的短信復(fù)制到了自己的手機上，立即給宗鵬媽媽發(fā)了過去。老師拿出一張“真棒”的貼紙，往宗鵬的彩色“通關(guān)文牒”中的一欄貼上去，語文考試“拼音王國”就這樣過關(guān)了。宗鵬拿著彩色試卷，不緊不慢地走向了跳格子的區(qū)域?！巴P(guān)文牒”上還有8個空等待著他去填補。

　　這就是崇文小學(xué)一年級的期中考試考場，語文、數(shù)學(xué)和英語考試分別用3組游戲代替，做完9個游戲，考試就完成。

　　計算失誤也給“加油”

　　在數(shù)學(xué)考場，學(xué)生們通過抽簽按照要求跳格子，一邊熟悉方向，一邊辨析數(shù)字。不愿跳格子的同學(xué)還可以選擇搭積木，可以自創(chuàng)任意圖形，只要能正確說出所用積木的數(shù)字，就算過關(guān)。一條魚、一間屋、一座金字塔，孩子創(chuàng)意無限。一個搭出金字塔的孩子，在數(shù)數(shù)時少數(shù)了塔基的一塊磚，被提醒兩次仍沒意識到。老師把金字塔一層一層搬起來，讓孩子仔細數(shù)，終于得到了正確答案?！靶』镒硬诲e，以后認真點會更好！”老師摸摸他的頭，給男孩通關(guān)文牒上一個“加油”的貼紙。

　　英語考場中最搶眼的是一個白皮膚的外教，他的任務(wù)是考查學(xué)生的表達能力。在與學(xué)生進行幾句英語寒暄以后，外教就開始又蹦又跳、又抓又撓地模仿各種動物。猴子、大象、鱷魚、青蛙……每當(dāng)孩子正確說出英文單詞，外教就會豎起拇指，稱贊孩子一下。而孩子們在這個活潑的外教面前也格外放松，很多孩子都爭著排隊跟他“侃”上兩句。

　　考試成績換來鼓勵獎品

　　每個游戲結(jié)束，老師會給孩子貼一個“真棒”，或者“加油”的貼紙，集齊9個貼紙就可以去換取獎品。9個“真棒”或者8個“真棒”一個“加油”，就可以得到一等獎一盒水彩筆；如果得了兩個以上的“加油”也沒關(guān)系，二等獎的筆袋也非?？蓯蹖嵱?。

　　崇文小學(xué)校長白淑蘭說，對一年級期中考試進行變革，得到了家長的歡迎。不久前，家長們得知要進行“快樂考試”時，在論壇里歡呼：周末終于可以帶孩子去看看美麗的秋色了。

　　觀點PK

　　“快樂考試”呵護學(xué)習(xí)興趣

　　崇文小學(xué)校長白淑蘭介紹說，學(xué)校希望通過“快樂考試”，呵護孩子們剛剛建立的學(xué)習(xí)興趣，把令人緊張的考試變得和緩一些。而更重要的是，學(xué)校希望借助“快樂考試”傳遞一個理念，讓學(xué)有所用，才是考試要達到的效果。

　　東城區(qū)教育研修學(xué)院院長馬福貴表示，“快樂考試”目的是讓孩子不討厭考試，讓考試回歸它的正確用途。他說，由于家長喜歡看排名，使考試帶給孩子巨大壓力。而考試本身應(yīng)是學(xué)生檢驗知識掌握情況，查漏補缺的載體，但這個功能卻沒有得到充分重視?！翱鞓房荚嚒眲t可以讓孩子關(guān)注知識的掌握應(yīng)用情況，同時可以減少相互之間的單純分數(shù)攀比。

　　傳統(tǒng)紙筆測試不能否定

　　對于部分小學(xué)試點的“淡化考試”方式，一些學(xué)校老師表達了不同意見。海淀區(qū)某小學(xué)教師認為，期中考試是考核學(xué)生一個階段學(xué)習(xí)成果的手段。平時利用課堂時間調(diào)動學(xué)生積極性非常有必要，但在考試中嘗試其他方式還值得商榷。

　　首師大首都基礎(chǔ)教育發(fā)展研究院副院長王海燕表示，這種淡化考試的模式，通過多種評價方式可以審視教育成效。但不能否定傳統(tǒng)的紙筆測試，各學(xué)校應(yīng)該根據(jù)實際情況選擇適合自己的評價方式，不能一刀切。

　　對此，石景山區(qū)實驗小學(xué)教學(xué)副校長楊紅也表示，讓平時的競賽成績完全取代期中考試也不現(xiàn)實，首先家長這關(guān)就通不過，家長還是希望通過傳統(tǒng)的方式檢驗孩子的學(xué)習(xí)狀況。

　　本版采寫/新京報記者 杜丁 王佳琳