今年36歲的余婷,2006年加入中國(guó)共產(chǎn)黨,同年從華中師范大學(xué)畢業(yè)。2007年,懷揣著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),她進(jìn)入海口市金盤(pán)實(shí)驗(yàn)學(xué)校擔(dān)任數(shù)學(xué)教師,現(xiàn)任學(xué)校初中數(shù)學(xué)組組長(zhǎng),因其做事嚴(yán)謹(jǐn)、雷厲風(fēng)行,學(xué)生們給她起了一個(gè)親切昵稱——“余哥”。

2000多名學(xué)生4名教師 海南中職英語(yǔ)教育困窘

??诰W(wǎng) http://6chong.cn  時(shí)間:2012-12-05 13:15

????“我校全部學(xué)生4050人,除去三年級(jí)頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生,目前在校生2000多人,但只有4名英語(yǔ)教師。”說(shuō)到學(xué)校的英語(yǔ)師資配備,海南省財(cái)稅學(xué)校校長(zhǎng)王柏禁不住感嘆一聲。

????11月下旬,全省首屆中職英語(yǔ)課堂教學(xué)評(píng)比決賽活動(dòng)在海南省財(cái)稅學(xué)校舉辦。省內(nèi)32所中職學(xué)校各派出一名英語(yǔ)教師參加比賽。比賽通過(guò)參賽選手現(xiàn)場(chǎng)授課、比賽評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分的形式進(jìn)行,主辦方省教育研究培訓(xùn)院還進(jìn)行了全程視頻錄制。

????緊張激烈的比賽,掩蓋不住中職教育英語(yǔ)公共課和英語(yǔ)教師的尷尬。記者在采訪中了解到,盡管學(xué)生人數(shù)多達(dá)上千乃至數(shù)千人,許多中職學(xué)校的英語(yǔ)教師配置卻都是個(gè)位數(shù),甚至有的英語(yǔ)教師還要兼教德育等其他公共課。

??????谑幸患抑新殞W(xué)校的參賽英語(yǔ)教師向記者透露:2007年開(kāi)始我省中職學(xué)校的招生規(guī)模連續(xù)大幅增長(zhǎng),但是中職學(xué)校在師資的引進(jìn)上往往“重專業(yè)課、輕公共課”,不少中職學(xué)校這幾年甚至只進(jìn)專業(yè)課老師,忽視英語(yǔ)等公共課老師。

????學(xué)生多、老師少,按照這樣的邏輯推算下來(lái),中職學(xué)校英語(yǔ)教師的授課課時(shí)一定少不了。不過(guò)這些英語(yǔ)老師的苦惱卻是:很多課程表上的英語(yǔ)課根本開(kāi)不起來(lái),很多中職學(xué)生對(duì)英語(yǔ)課基本沒(méi)有什么興趣。

????省教育研究培訓(xùn)院職業(yè)教育研究部有關(guān)人士向記者解釋,進(jìn)入中職學(xué)校的學(xué)生,其學(xué)習(xí)成績(jī)和進(jìn)入普通高中的學(xué)生相比,整體會(huì)較差一些,其中英語(yǔ)、數(shù)學(xué)等科目成績(jī)差距更是明顯。許多學(xué)生上了中職之后,對(duì)英語(yǔ)課提不起學(xué)習(xí)的勁頭。

????學(xué)生的冷落影響到了中職學(xué)校英語(yǔ)教師的情緒。有些英語(yǔ)教師就向記者自嘲地說(shuō):在中職學(xué)校任教英語(yǔ)課,就像普通中學(xué)的體音美教師,經(jīng)常會(huì)碰到公共課要為專業(yè)課“讓路”的情況,有點(diǎn)兒“二等公民”的味道。

????不過(guò),為了參加本次全省首屆中職英語(yǔ)課堂教學(xué)評(píng)比決賽活動(dòng),不少英語(yǔ)教師還是花費(fèi)了很大的功夫。本次代表??诼糜温殬I(yè)學(xué)校25名英語(yǔ)教師參賽的姜黎,在比賽中使用了唯一的Flash課件:這個(gè)課件的特點(diǎn)就是可以更好地和學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)。

????對(duì)于平常的英語(yǔ)教學(xué),姜黎告訴記者,結(jié)合所教學(xué)生的專業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)。比如他現(xiàn)在擔(dān)任學(xué)校2011級(jí)計(jì)算機(jī)專業(yè)兩個(gè)班的英語(yǔ)課。“我在開(kāi)始任課的時(shí)候,就啟發(fā)同學(xué)們說(shuō),電腦在啟動(dòng)的時(shí)候會(huì)有很多的英文字幕,如果要掌握好電腦維修等技術(shù),學(xué)好英語(yǔ)必不可少。之后,我慢慢發(fā)現(xiàn)大家學(xué)習(xí)英語(yǔ)的勁頭明顯提高了。”

????很多中職英語(yǔ)教師認(rèn)同這一做法。來(lái)自瓊海市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校的一位英語(yǔ)教師說(shuō),她在給旅游專業(yè)的學(xué)生上英語(yǔ)課時(shí),主要就是教授學(xué)生在酒店接待、景區(qū)旅游等方面的英語(yǔ)口語(yǔ)運(yùn)用?!拔伊硗膺€擔(dān)任音樂(lè)專業(yè)的英語(yǔ)課,則有另一套教案?!保ㄓ浾吖八?/p>

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??诰W(wǎng) http://6chong.cn [來(lái)源: 海南日?qǐng)?bào)] [作者:郭景水] [編輯:韓靜] 

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