日前，據(jù)《楚天金報(bào)》披露，小學(xué)生的“占坑班”讓孩子、家長(zhǎng)苦不堪言。有的小學(xué)生二年級(jí)“上了這條船”，三年級(jí)就戴上眼鏡，六年級(jí)四個(gè)月內(nèi)經(jīng)歷七次“奧數(shù)”競(jìng)賽，身心疲憊。家長(zhǎng)抱怨“一個(gè)孩子上培訓(xùn)班，全家跟著受累。沒(méi)有幾十萬(wàn)元就沒(méi)有好的教育”。

　　這是一個(gè)值得警覺(jué)的話題。家長(zhǎng)的這幾十萬(wàn)元錢都進(jìn)了誰(shuí)的口袋，花大錢就能買到好的教育嗎？

　　近來(lái)媒體不斷披露，合法或非法的課余培訓(xùn)班不講誠(chéng)信，掛羊頭賣狗肉，打著名校名師牌子，找?guī)讉€(gè)沒(méi)畢業(yè)的碩士生甚至本科生就收錢開(kāi)課，普遍價(jià)碼是一節(jié)課150元到200元。有媒體估算，此類花費(fèi)要占城市普通家庭開(kāi)支的三分之一以上。當(dāng)然，并非所有培訓(xùn)班都無(wú)效，在這些班苦讀一陣也許能提高分?jǐn)?shù)。但是這種徹頭徹尾的應(yīng)試教育學(xué)不到多少真才實(shí)學(xué)，提分的同時(shí)收獲的還有功利取向和鉆營(yíng)陋習(xí)。

　　培訓(xùn)支出的另一個(gè)去向是幼兒園。這些年沒(méi)有條件送孩子進(jìn)公辦幼兒園的家長(zhǎng)，要花大錢去民辦幼兒園，其價(jià)格在每年萬(wàn)元乃至數(shù)萬(wàn)元。至于打著什么“雙語(yǔ)”、“藝術(shù)”、“國(guó)際”等名號(hào)的天價(jià)幼兒園，入園費(fèi)每月數(shù)千、逾萬(wàn)，總有市場(chǎng)。高收費(fèi)的理由無(wú)非是超前教育、外教授課。其實(shí)這么搞都是違背幼兒成長(zhǎng)規(guī)律的。

　　這些培訓(xùn)費(fèi)用并沒(méi)有流向公辦教育，但不能說(shuō)此番亂局沒(méi)有公辦教育的責(zé)任。正是多年來(lái)違背教育法規(guī)、政策的小升初造成了久攻不破的“占坑班”、“奧數(shù)”班和家長(zhǎng)們的普遍焦慮。前不久，有教育家批評(píng)某個(gè)名校帶頭與奧數(shù)培訓(xùn)勾連，攫取最高分?jǐn)?shù)生源，引發(fā)全市名校生源大戰(zhàn)，使得加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的課余培訓(xùn)班、學(xué)前班大行其道。而盡管曾有教育專家直言，小學(xué)搞淘汰式招生違反《義務(wù)教育法》，違背教育公平原則，但是由于執(zhí)法不力，這一局面并未徹底扭轉(zhuǎn)。

　　造成這種局面的還有深層原因，即社會(huì)心態(tài)。多數(shù)家長(zhǎng)都知道錢花得冤枉，買來(lái)孩子、家長(zhǎng)的苦和累，為什么又都趨之若鶩呢？就是怕孩子在多方利益交織成的無(wú)休止考試競(jìng)賽中輸不起。有社科研究機(jī)構(gòu)調(diào)查后認(rèn)為，中國(guó)的獨(dú)生子女已是第二代，家長(zhǎng)們“望子成龍”的心情更迫切，他們不顧孩子的興趣、年齡和個(gè)體差異，把主觀愿望強(qiáng)加到子女身上。大人被這些淺薄、偏狹的成才觀牽著鼻子走，弄得一些孩子恐懼學(xué)習(xí)，甚至人格扭曲。

　　花大錢買不來(lái)高質(zhì)量教育，卻助長(zhǎng)了違背教育規(guī)律甚至違背公序良俗的亂象。這不是小問(wèn)題，需要社會(huì)各界高度重視，需要政府各部門齊抓共管，才能最終著力破解。（陳寶泉）

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