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瓊劇嘗試創(chuàng)新 海南戲如何“變臉”破困局
來源: 南國都市報 作者:敖坤 時間:2013-04-08 09:03:05 星期一

  瓊劇開演前,張昌義表演變臉,但臺前的觀眾并不是特別多。

  4月2日晚,??谑行阌^(qū)濱涯村,為慶祝海瑞499周年誕辰,省瓊劇院應邀來演出瓊劇《高陽公主》。

  臺下的觀眾陸陸續(xù)續(xù)來了,大多是老人與心不在焉的孩子。臺上,戴著臉譜的演員賣力地表演,手一抹,頭一扭,變來變去的臉譜吸引了人們的注意力,叫好聲中不時夾雜著驚嘆聲。但臉譜下的青年瓊劇演員張昌義心里卻有些五味雜陳:作為瓊劇演員,他用的是川劇中的絕活“變臉”來暖場。5年前,他專門赴四川學習,當時,這被看作是海南傳統(tǒng)瓊劇的一種嘗試:引進新鮮的血液,增加瓊劇的觀賞性和趣味性,期待瓊劇有一個華麗轉身。然而,做起來卻很難。這項技藝最終無法融入瓊劇本身。

  求變年輕人蜀地學“變臉”

  張昌義登臺唱戲的時候,瓊劇已經(jīng)度過了她的黃金期。

  2001年,張昌義從瓊劇學校畢業(yè)后,進入了瓊山瓊劇團,扮小生。2006年,他被調入了海南省瓊劇院。

  到省瓊劇院不久,院長陳軍就找到了張昌義,“我看你適合演丑角,要不你就‘改行’吧?”瓊劇主要是生、旦戲,丑角很難占據(jù)主要位置。從觀眾喜愛的小生,變成滑稽逗樂的“丑角”,張昌義一下子難以習慣,不過他還是點了頭。因為,他理解劇團的難處。當時,省瓊劇院面臨的問題是:生、旦、凈、末、丑,行當不齊,尤其缺丑角。這勢必嚴重制約劇團的發(fā)展。

  2008年3月,省瓊劇院將張昌義派往四川藝術職業(yè)學院,專攻丑行。

  出發(fā)前,省瓊劇院創(chuàng)作研究室主任符實特別叮囑張昌義,“川劇技藝高,要好好學。他的絕活,變臉、滾燈,以及一些折子戲,一定要學會!”符實希望張昌義能夠將川劇中的“營養(yǎng)”吸收好,帶回來為瓊劇注入新的活力。

  當時張昌義的妻子已經(jīng)懷孕。“能出去見識一下,學習一下,對瓊劇一定有好處。所以家里就只有作出犧牲?!敝钡浆F(xiàn)在,張昌義都覺得愧對妻子,“她生孩子的時候,我沒能在她身邊。”

  剛到四川,張昌義主攻川劇丑角,與班里一群10來歲的孩子一起學戲。剛開始,張昌義覺得有些難為情,不過總算相處甚好,在同學們的幫助下,張昌義甚至還學會了四川話。

  張昌義一邊學習丑角的基本表演技巧,一邊還惦記著川劇絕活:變臉、吐火、滾燈。滾燈為川劇特有,要求表演者頭上頂著一盞油燈,靠頭皮的抖動讓燈“滾”到頭上任何需要的位置,中間還得雜以滑稽的表情、臺詞。每天早上,張昌義都用剃須刀刮頭,刮得光光的。最難的則是要在兩個長凳之間來回穿梭。光是在凳子間穿梭,張昌義就練了半年。

  而川劇絕活兒“變臉”更是有嚴格的“傳承”要求。為了學習“變臉”,張昌義請教同學,拜訪變臉老師,給學校遞申請。幾經(jīng)周折,這一絕活才最終能夠讓他順利學到手。

  兩年的學習,讓張昌義受益匪淺。2009年底,他信心滿滿的回到了海南,“滾燈、變臉、吐火,都是川劇絕活兒,形式幽默,刺激,搬回瓊劇,一定能夠大受歡迎?!迸R走時,張昌義的川劇老師囑咐:回去,一定要好好弄,爭取弄出一個名堂來!

  遺憾“絕活”學成歸來遇尷尬

  張昌義帶著川劇絕活回來了,可卻在現(xiàn)實中遇到了新的尷尬。

  “我們都是在鄉(xiāng)下農(nóng)村表演,露天的簡陋舞臺就不適合滾燈,因為風會把頭上的油燈吹滅?!睆埐x兩年苦練學會的滾燈,最終沒了用武之地。而苦心學來的變臉,則只能在瓊劇開始前作為加場,用來吸引觀眾。

  4月2日晚,在濱涯村,張昌義走上舞臺時,臺下的觀眾甚至都還沒有坐滿,聽到了“變臉”激昂的曲調,人們才開始慢慢圍了上去。

  張昌義有時也覺得“可惜”、“遺憾”,曾經(jīng)為表演“滾燈”剃去的頭發(fā),如今已經(jīng)長了出來。顯然,要真正把“變臉”、“滾燈”等融入瓊劇,很難。

  “這個必須慎重!”省瓊劇院一團團長符傳杰有他自己的考慮,“瓊劇的創(chuàng)新,還得慢慢來,光靠拿來主義不行?!?/span>

  張昌義也為此感到苦惱。他覺得,瓊劇要創(chuàng)新就不能太保守??墒侨绾螌⒛贻p的觀眾吸引回來,他也很困惑。

  現(xiàn)在,他正在逐步把川劇中的一些表演技巧,融入到瓊劇中,讓瓊劇里的丑角更加“幽默”“搞笑”,進而為整臺劇目添彩。

  無奈瓊劇最好時光已難再現(xiàn)

  瓊劇形成于明末清初,已有300多年的歷史,是海南人民喜聞樂見的一種戲劇形式。到上世紀20世紀后期,凡有海南人的地區(qū),就有瓊劇演出。瓊劇成了當時海南人民的精神家園,和海外瓊籍鄉(xiāng)親思鄉(xiāng)的文化載體。上世紀60年代,著名戲劇家田漢參與編寫瓊劇《紅葉題詩》后,曾寫詩贊譽瓊劇:“方言土語生珠玉,古調新聲入剪裁。老輩耕耘新輩繼,海南應有百花開。”

  在83歲的吳多其老人記憶中,瓊劇的美好從來不曾消失:“以前,方圓十公里,哪里演瓊劇,我們就跑過去看。戲里面的人哭,我也就跟著哭,看著戲里面的人笑,我也跟著笑。瓊劇真的是太美了?!币慌_精美的瓊劇表演能引起老人諸多感慨,“現(xiàn)在看瓊劇的人少了,以前一場就幾千個觀眾?,F(xiàn)在年輕人都不看了?!?/span>

  瓊劇最輝煌的時期已過去,瓊劇已經(jīng)遠離年輕一代。這是無法回避的現(xiàn)實。當前瓊劇演出面臨的尷尬局面依然是——90%的觀眾在農(nóng)村,90%的演出集中在“公期”期間,而90%的觀眾年齡又在四十歲以上。

  在青年瓊劇演員林飛看來,瓊劇的表演技藝雖然在不斷提高,但觀眾依然在慢慢流失?!爸挥小肮凇钡臅r候,人家才會綁戲,由于日子特殊,所以必須表演喜慶的劇目,這也制約了瓊劇劇目的發(fā)展。演出場次多,但都集中在鄉(xiāng)村露天的舞臺,瓊劇仿佛走進了死胡同?!边@讓這個年輕演員感到無奈。

  “要死不活”,這是省瓊劇院瓊劇一團團長符傳杰下的一個定語,無奈且蒼涼。

  學習創(chuàng)新之路在探索中繼續(xù)

  地方戲曲與現(xiàn)代生活越來越遠。面對這一不可避免的困境,瓊劇人試圖通過創(chuàng)新跟上時代的步伐。然而創(chuàng)新也并非都能被接受,每一步都或多或少存在不確定性。

  省瓊劇院創(chuàng)作室主任符實,當時鼓勵張昌義學習川劇絕活的人。但是,在張昌義學成歸來后,他并不主張將變臉等融入到瓊劇中去。他說,其他劇種優(yōu)秀的東西,如表演上的手法等,能用上的都要爭取用。但是,探索新路子的時候,步伐又不能一下走得太大,這樣觀眾會適應不了,變化大了,那可能就不是瓊劇了。

  對于張昌義遇到的尷尬,瓊劇名角李桂琴安慰說:“技多不壓身?,F(xiàn)在沒有用起來,以后一定會有用!”對于外來“元素”的進入,李桂琴并不排斥,“藝術的東西,一招一式,只要用得巧妙,用得恰當,觀眾就不會不喜歡?!?/span>

  雖然“變臉”“滾燈”在與瓊劇的融合中遭遇“水土不服”,但是,瓊劇人的創(chuàng)新步伐依然在繼續(xù)。

  在省瓊劇院副院長張衛(wèi)山看來,瓊劇的市場一直在走下坡路,人才流失嚴重,后繼力量缺乏,這些都是目前面臨的重大問題。所以,必須堅持不斷把好的演員送出去學習。因此,除了張昌義,林飛、梁冰等青年演員也曾分別被派到北京、四川等地,學習文武生、花旦等行當。

  林飛,85后,大高個兒,模樣帥氣。2007年到2008年,林飛被院里派往中央戲曲學院學習京劇,專攻文武生?;貋砗?,林飛成了省瓊劇院“業(yè)務骨干”。在北京學習,林飛印象最深的是京劇《夜奔》。這出戲讓林飛受益良多?,F(xiàn)在上臺表演時,當初學習到的很多技巧,都可用到。林飛認為,吸收其他地方戲曲的表演技巧不會影響瓊劇,因為瓊劇自身也在不斷演變。

  省瓊劇院三團的90后小姑娘梁冰也在2008年底—2009年底被派到四川藝術職業(yè)學院學習,專攻小旦。梁冰的感覺最明顯的變化是,以前排練時動作總是做不到位,總要挨批評。而現(xiàn)在,她感覺輕松了不少,“有的時候,還能把川劇里的一些表演技巧用上去。”

  隨著外出學習演員的歸來,省瓊劇院的表演水平也得到了逐步提高,一批業(yè)務能力強的骨干隊伍開始形成。如今,省瓊劇院又請回了退休的老藝術家、國家二級導演周冰,排練新戲《巧點鴛鴦》。每天早上,在省瓊劇院的排練大廳里都能聽到咿咿呀呀的吟唱。

  省瓊劇院一角的海南戲院內,空無一人。張衛(wèi)山、張昌義等瓊劇人都有著一個共同的愿景:有一天,海南戲院能像電影院一樣,每晚都上演一出瓊劇,讓瓊劇不再只是“走鄉(xiāng)串戶”的戶外演出。

(編輯:李琳)

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