家長給老師送禮熱度不減 傳達(dá)室成了中轉(zhuǎn)站

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　　中秋佳節(jié)臨近，在中紀(jì)委狠剎“過節(jié)公款送禮”之風(fēng)吹拂下，各地公款吃喝和奢侈浪費(fèi)等不正之風(fēng)漸行漸遠(yuǎn)。但記者在鄭州暗訪發(fā)現(xiàn)，部分學(xué)生家長似乎并未受此影響，給老師送禮熱度不減，并且，老師也坦然笑納，校方熟若無睹。

　　9月18日，中秋節(jié)前一天，也是中秋假期前上班的最后一天，很多學(xué)生家長忙著向老師表達(dá)心意，唯恐錯過時機(jī)。記者在位于鄭州市文化路上的河南省實驗中學(xué)傳達(dá)室里看到，送禮的家長絡(luò)繹不絕，小小的傳達(dá)室堆著各式各樣包裝精美的禮品，水果、月餅、有機(jī)蔬菜等，琳瑯滿目。每一件禮品上面，都放有寫著某某班級、某某老師的字條，有的家長甚至怕禮品弄混了，還把送的禮品的種類寫在上面。

　　“給老師說過了，他說放到傳達(dá)室就行了，他一會來取?！币晃焕钚諏W(xué)生家長說，給老師送禮不送，自己也糾結(jié)了幾天，怕自己不送，別的學(xué)生家長都送，孩子吃虧，最后還是決定送?！懊魈炀头偶倭?，今天不送就錯過機(jī)會了?！?/p>

　　另一位給孩子的幾位代課老師都送了綠色食品的學(xué)生家長表示，禮品箱上貼了字條，不會弄錯?！拔业暮⒆佑行┴澩?，很不省心，給老師添了不少麻煩，借著過節(jié)，感謝感謝老師，也想讓老師以后多多關(guān)照。”

　　暗訪中，記者發(fā)現(xiàn)，一名學(xué)生也提來了兩盒月餅，看上去有些緊張，放下禮盒后跟保安交代一聲就匆匆地進(jìn)校園了。

　　禮物不斷地提來，值班的保安不斷地歸順擺放，也忙活了不少時間。

　　“快過節(jié)了嘛，都是家長給老師送的，這幾天一直這樣?！边@位不愿意透露姓名的保安說，送來的禮品，很多都被老師們拿走了，如果不拿走的話，傳達(dá)室根本放不下，“送著拿著，拿著送著。”

　　記者留心觀察，確實看見有老師到傳達(dá)室拿禮物，因為空間小禮品堆得多，有些老師一時找不到自己的禮品，還需要保安幫忙。

　　一些家長為了讓老師照顧自己的孩子，千方百計討好老師，而部分老師也把職業(yè)道德拋在腦后，毫無愧色地從家長手中接?xùn)|西，似乎已經(jīng)成了“潛規(guī)則”，小小的傳達(dá)室成了重要的“中轉(zhuǎn)站”。

　　對此現(xiàn)象，河南省實驗中學(xué)辦公室主任殷紅推說，到底有沒有，需要落實一下再說。不過他稱：“平時老師不能收受家長的禮品，這一塊平時都有規(guī)定?！?/p>

　　既然有規(guī)定，學(xué)校、老師們?yōu)楹雾旓L(fēng)而為呢？

　　國家一級心理咨詢師蔡勁林稱，其實現(xiàn)在連幼兒園都已經(jīng)開始送禮了，這會導(dǎo)致孩子在價值觀上產(chǎn)生扭曲。“孩子會認(rèn)為，必須要送禮才能辦成事，他們都會變得非常敏感，將來他們在人際交往中，會產(chǎn)生非常大的不信任感，很容易形成一種觀念，就是所有的人際關(guān)系都是不可以信任的，他會認(rèn)為，所有的人際關(guān)系都需要靠送禮建立維護(hù)?！?/p>

　　隨機(jī)走訪中，不少學(xué)生家長表示，希望相關(guān)部門出臺規(guī)定，要求教師過節(jié)不收禮，也希望教育部門加強(qiáng)教師隊伍的道德素質(zhì)建設(shè)，讓他們過一個簡簡單單、心里踏實的節(jié)日。

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