北京陶行知中學(xué)：文化浸潤(rùn)校園讓學(xué)生成小藝術(shù)家

高一美術(shù)班教學(xué)活動(dòng)

????北京市陶行知中學(xué)創(chuàng)建于1963年，在五十余年的辦學(xué)歷程中，學(xué)校堅(jiān)持“讓學(xué)生成材、讓家長(zhǎng)放心、讓社區(qū)滿意”的辦學(xué)宗旨，力求走出一條“面向全體學(xué)生，合格加特長(zhǎng)”的素質(zhì)辦學(xué)之路，為重點(diǎn)中學(xué)和大學(xué)輸送了大批優(yōu)秀人才。

????美術(shù)特長(zhǎng)班

????為學(xué)生開(kāi)創(chuàng)更好出口

????作為普通中學(xué)，學(xué)校生源參差不齊，高職院校成為多數(shù)高中學(xué)生的畢業(yè)出口。為緩解這一問(wèn)題，學(xué)校積極謀出路，想對(duì)策，為學(xué)生提供更好的升學(xué)選擇。2002年，學(xué)校確立美術(shù)為辦學(xué)特色，并開(kāi)創(chuàng)美術(shù)特長(zhǎng)班，成為北京市金帆書畫院美術(shù)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校。美術(shù)教育歷經(jīng)十幾年的發(fā)展，已經(jīng)形成學(xué)校特色，多年積淀營(yíng)造了濃郁的美術(shù)氛圍。學(xué)校共有美術(shù)生200多人，本科藝術(shù)考試取證率達(dá)100%，文化課上線率達(dá)80%以上。美術(shù)班50%以上的學(xué)生被本科院校錄取，并有多名同學(xué)曾被中國(guó)傳媒大學(xué)(微博招生辦)等國(guó)內(nèi)知名高校錄取。

????據(jù)副校長(zhǎng)趙凌云介紹，在課程設(shè)置上，美術(shù)班課程獨(dú)具特色，將美術(shù)學(xué)習(xí)作為校本課程貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)階段。初中階段，學(xué)校在保證開(kāi)足開(kāi)齊國(guó)家課程的前提下，積極進(jìn)行課程整合，以增加學(xué)生的習(xí)畫時(shí)間，保證專業(yè)的精進(jìn)。高中階段，學(xué)校積極向北京市教育考試院申請(qǐng)了物理、化學(xué)、生物三個(gè)會(huì)考科目的替考，使得這些學(xué)生可以更加集中精力進(jìn)行專業(yè)習(xí)畫，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“術(shù)業(yè)有專攻”。

????普通班

????培養(yǎng)“合格加特長(zhǎng)”人才

????學(xué)校注重校本課程的開(kāi)發(fā)，并積極開(kāi)設(shè)各類課外活動(dòng)，面向全體學(xué)生，以“合格加特長(zhǎng)”為宗旨，挖掘?qū)W生潛能，發(fā)現(xiàn)其優(yōu)勢(shì)。學(xué)校開(kāi)設(shè)美術(shù)、音樂(lè)、體育、科技等方面特色課程，讓學(xué)生在順利畢業(yè)的同時(shí)，具備一項(xiàng)特長(zhǎng)，讓每名學(xué)生都能成為“小藝術(shù)家”。

????在美術(shù)方面，學(xué)校開(kāi)發(fā)“中國(guó)花鳥(niǎo)畫”、“油畫”、“小雕塑”、“動(dòng)漫”、“刻紙”等選修課程；在音樂(lè)方面，學(xué)校開(kāi)發(fā)面向初中學(xué)生的“古箏演奏”校本選修和面向高中學(xué)生“行知合唱”等活動(dòng)課程。在科技方面，有建模、航模，單片機(jī)和電腦美術(shù)等。學(xué)生積極參與，在藝術(shù)節(jié)和紅歌匯演中走上舞臺(tái)，展示風(fēng)采。

????社團(tuán)活動(dòng)豐富

????主題教育貫穿始終

????我校將社會(huì)實(shí)踐和藝術(shù)教育相結(jié)合，每個(gè)學(xué)期組織一次走進(jìn)博物館活動(dòng)，定期走進(jìn)現(xiàn)代文學(xué)館、美術(shù)館、世紀(jì)壇及其他專業(yè)院校等，組織學(xué)生看畫展、藏書票展等藝術(shù)活動(dòng)，保證學(xué)生在校的3年時(shí)間能夠接受更多的藝術(shù)熏陶。去年，學(xué)校帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)美術(shù)場(chǎng)館，讓學(xué)生在參觀的同時(shí)，“現(xiàn)場(chǎng)臨摹”大師作品，并由專業(yè)教師點(diǎn)評(píng)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生們的積極性。此外，學(xué)校積極與大學(xué)聯(lián)動(dòng)，借助專業(yè)的力量實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)的提升。與北京師范大學(xué)(微博)藝術(shù)傳媒學(xué)院定期開(kāi)展學(xué)術(shù)交流，與中央美術(shù)學(xué)院開(kāi)展“紅色1+1”行知行活動(dòng)，央美中國(guó)畫學(xué)院的老師帶領(lǐng)本科學(xué)生進(jìn)校園，以“大手拉小手”的方式一對(duì)一指導(dǎo)學(xué)生繪畫。同時(shí)注重學(xué)生自身開(kāi)展活動(dòng)，在活動(dòng)中展示自己、提高自己，也帶動(dòng)了學(xué)校文化的發(fā)展。現(xiàn)在活躍在校園的動(dòng)漫社、街舞社、電視臺(tái)、廣播站、剪紙社、書法與篆刻社團(tuán)等，學(xué)習(xí)之余進(jìn)行專業(yè)的練習(xí)，藝術(shù)節(jié)時(shí)積極參與學(xué)?；顒?dòng)。在實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的同時(shí)，也帶動(dòng)了校園文化的健康發(fā)展。

????突出美術(shù)專長(zhǎng)

????營(yíng)造校園文化

????學(xué)校在美術(shù)教育方面培養(yǎng)了相當(dāng)一部分具有專業(yè)水準(zhǔn)的學(xué)生，更注重這些孩子在學(xué)校的引領(lǐng)示范作用，帶動(dòng)普通班的學(xué)生一起，美化校園，營(yíng)造陶行知中學(xué)特有的美術(shù)校園文化。比如校園的櫥窗有學(xué)生的習(xí)作和創(chuàng)意，班級(jí)文化氛圍的建設(shè)有學(xué)生的出謀劃策和畫作，教學(xué)大廳內(nèi)有美術(shù)生的新春畫展，藝術(shù)節(jié)舞臺(tái)上有學(xué)生的舞美和服裝設(shè)計(jì)，階梯教室、樓梯走廊里都懸掛著師生的畫作，很好地美化了校園環(huán)境，學(xué)生也在藝術(shù)的氛圍中更加熱愛(ài)藝術(shù)。

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