藝考培訓(xùn)利益鏈：與個(gè)別高校人士勾結(jié) 交錢“包過”

????藝術(shù)考試的前一天，考題在網(wǎng)上被瘋狂轉(zhuǎn)載，校方發(fā)現(xiàn)考題泄露后迅速報(bào)警，并連夜啟用備份的考題。這是今年2月在湖北美術(shù)學(xué)院發(fā)生的一起藝術(shù)考試題目泄密事件。記者昨日了解到，兩名犯罪嫌疑人李某和黃某是武漢兩家畫室的老板，他們涉嫌故意泄露國(guó)家秘密被武昌區(qū)檢察院批準(zhǔn)逮捕，目前警方正在對(duì)泄題的源頭進(jìn)行追查。

????考題泄露

????考試前一天網(wǎng)上驚現(xiàn)考題

????熊老師趕緊將這一狀況報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，校方隨即報(bào)警，并決定連夜改考題，啟用備用的考題?！皩W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開了會(huì)議，決定先報(bào)案，并啟用備用試題?！焙泵佬g(shù)學(xué)院工作人員張某對(duì)記者說，學(xué)校用的備用考題和被泄露的考題區(qū)別在于擺放位置和角度的不同，但物品還是一樣的。在第二天的監(jiān)考中，依然有少數(shù)考生在按照網(wǎng)上公布的照片進(jìn)行答題。

????警方調(diào)查

????武漢兩畫室老板被批捕

????據(jù)警方調(diào)查，李某和黃某是武漢兩家畫室的老板，經(jīng)營(yíng)著美術(shù)藝考生培訓(xùn)的業(yè)務(wù)。今年2月16日晚，李某通過其管理的QQ群獲取由另一犯罪嫌疑人上傳的“湖北美術(shù)學(xué)院2014年2月17日普通本科招生專業(yè)考試彩色試題”后，吩咐畫室老師向畫室八十余名考生講解并制作示范畫，后又通過新浪微博和畫室的官方QQ空間在互聯(lián)網(wǎng)上傳播。此后，李某又通過同樣的方式傳播18日考試的色彩試題。

????和李某一樣，經(jīng)營(yíng)藝考生培訓(xùn)業(yè)務(wù)的畫室老板黃某，在考試前一天通過朋友得知試題后，也第一時(shí)間組織人手進(jìn)行講解并發(fā)布在自己畫室的QQ空間和QQ群上，此后大量考生進(jìn)行了下載。2月18日凌晨，李某被警方傳喚到案。隨后，黃某也被警方抓獲。

????據(jù)武昌區(qū)檢察院相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，檢方通過認(rèn)真審查案卷，并對(duì)兩名犯罪嫌疑人進(jìn)行提審后認(rèn)為，兩名犯罪嫌疑人違反保守國(guó)家秘密法，將國(guó)家機(jī)密通過互聯(lián)網(wǎng)的形式予以發(fā)布，其行為已涉嫌故意泄露國(guó)家秘密罪。3月27日，李某和黃某被批準(zhǔn)逮捕。至于將考題從考場(chǎng)傳出的人究竟是誰(shuí)，根據(jù)李某和黃某提供的線索，警方已展開進(jìn)一步的追查。據(jù)了解，目前，上傳試題的犯罪嫌疑人姜某等三人已被另案處理。

????昨日，記者在網(wǎng)上找到其中一個(gè)培訓(xùn)班的新浪微博，上面粉絲有6000多名，微博內(nèi)容仍在更新，但涉及考題泄露的那條微博已被刪除。

????業(yè)內(nèi)揭秘

????藝術(shù)培訓(xùn)考試灰色利益鏈顯現(xiàn)

????昨日，漢口一位不愿透露姓名的藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人向記者透露，現(xiàn)在武漢的藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)依然“很火爆”，許多藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都宣稱只要交錢就“包過”。

????當(dāng)然，“包過”也分為“半包”和“全包”，一本或二本重點(diǎn)高校，一般都是包過專業(yè)課，但不包過文化課(藝考的文化課是全國(guó)統(tǒng)考，專業(yè)課是湖北省聯(lián)考，單招的學(xué)校再單獨(dú)考)。而三本院校不僅包過專業(yè)課，考生的文化課只要達(dá)到最低錄取分?jǐn)?shù)線，也可以保證錄取?！鞍氚焙汀叭钡氖召M(fèi)也是不一樣，考生需繳納5萬(wàn)元至十幾萬(wàn)元不等的費(fèi)用。

????該負(fù)責(zé)人對(duì)記者說，藝考這個(gè)圈子每年都這樣，考生不找關(guān)系的話，成功幾率很低。而培訓(xùn)機(jī)構(gòu)往往都是跟個(gè)別高校人士勾結(jié)，考生、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、高校人士三方形成一條灰色的利益鏈，而個(gè)別高校人士往往才是最后“拿大頭”的。該負(fù)責(zé)人對(duì)記者表示，正是因?yàn)榭吹剿囆g(shù)培訓(xùn)和考試中的巨大經(jīng)濟(jì)利益，一些人才會(huì)鋌而走險(xiǎn)。

????承辦此案的法官稱，隨著教育體制的規(guī)范化，相關(guān)部門會(huì)加大對(duì)學(xué)校違紀(jì)的處罰力度，對(duì)于高校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來說，提升學(xué)生的素質(zhì)和能力才能走得長(zhǎng)遠(yuǎn)。

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