今年36歲的余婷,2006年加入中國(guó)共產(chǎn)黨,同年從華中師范大學(xué)畢業(yè)。2007年,懷揣著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),她進(jìn)入海口市金盤實(shí)驗(yàn)學(xué)校擔(dān)任數(shù)學(xué)教師,現(xiàn)任學(xué)校初中數(shù)學(xué)組組長(zhǎng),因其做事嚴(yán)謹(jǐn)、雷厲風(fēng)行,學(xué)生們給她起了一個(gè)親切昵稱——“余哥”。

探訪海口一中優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì) 見(jiàn)證老師們鮮為人知的故事

??诰W(wǎng) http://6chong.cn  時(shí)間:2014-09-10 09:46

  ??诰W(wǎng)9月10日消息(??谕韴?bào)記者 陳新衛(wèi) ??诰W(wǎng)記者 林韋瑋)光陰荏苒,第30個(gè)教師節(jié)如期而至。在教師隊(duì)伍中,總有一群普通的人民教師在默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著,他們用平凡的付出為學(xué)生精心編織著一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)想;用知識(shí)為學(xué)生架起騰飛的橋梁;他們?nèi)缤瑴婧R凰冢诟髯缘膷徫簧夏ぷ?。教師?jié)前夕,本報(bào)記者走近海口市第一中學(xué)進(jìn)行探訪,見(jiàn)證并記錄了教師們背后鮮為人知的故事。

  甘于奉獻(xiàn) 恪盡職守

  在領(lǐng)導(dǎo)、同事眼里,“黃耀國(guó)老師是一個(gè)罕有的‘全才’,教學(xué)、班主任、教研、奧賽、科研、高考……樣樣都出類拔萃!”

  從走上講臺(tái)那天起,黃耀國(guó)就將生命融入了人民的教育事業(yè),將滿腔的愛(ài)獻(xiàn)給了自己的學(xué)生,具有崇高的職業(yè)道德和無(wú)私奉獻(xiàn)精神。22個(gè)春秋的耕耘,他沒(méi)有驚天動(dòng)地的豪言壯語(yǔ),卻在模范履職、腳踏實(shí)地工作。幾年前他就被檢查出患有嚴(yán)重的膽囊結(jié)石,特別是2011年學(xué)校進(jìn)入高考復(fù)習(xí)前,他既擔(dān)任教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng),又擔(dān)任班主任,醫(yī)生檢查后嚴(yán)肅警告他不能太勞累,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)得知后也要他馬上進(jìn)行治療。然而,一件又一件“急”待解決的事讓他不敢放下肩上的教學(xué)和教研重?fù)?dān),“每年教學(xué)都有各種安排,我難以按照醫(yī)生的要求去治療,疼痛難受時(shí)忍忍就過(guò)去了?!本瓦@樣“疼痛難受時(shí)忍忍”,一直忍到2014年高考結(jié)束才到省醫(yī)院做了手術(shù),從膽囊里取出了一盤大大小小230多塊結(jié)石。在他看來(lái),“立德樹(shù)人的事業(yè),這遠(yuǎn)比自己的疼痛要重要得多。”

  他醉心于教育事業(yè),在教書育人、教學(xué)創(chuàng)新等方面充分發(fā)揮了模范帶頭作用。他不僅是全國(guó)首屆改革創(chuàng)新優(yōu)秀教師、省級(jí)學(xué)科帶頭人、省級(jí)骨干教師、市優(yōu)秀班主任、市直優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、省基礎(chǔ)教育改革先進(jìn)個(gè)人、數(shù)學(xué)奧林匹克一級(jí)教練員……在他的“傳、幫、帶”下,??谝恢杏?名青年教師在全國(guó)中學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)。

  不言春作苦 愿化春泥護(hù)紅花

  “我愛(ài)自己的工作,如同熱愛(ài)自己的生命?!边@是年青教師張彩平執(zhí)教生涯的真實(shí)寫照。從八年前踏上三尺講臺(tái)的那一刻起,她就一直在努力做一名讓學(xué)生認(rèn)可、家長(zhǎng)認(rèn)可、學(xué)校認(rèn)可、社會(huì)認(rèn)可的好教師。在今年的中考中,她所教的歷史學(xué)科優(yōu)秀率名列??谑械诙?,及格率名列第一名,受到兄弟學(xué)校和教研員的高度評(píng)價(jià)。

  在教育學(xué)生時(shí),她總是以自己的人格力量感染學(xué)生,注意自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴言行的影響。當(dāng)她教育學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)時(shí),她會(huì)和學(xué)生一起參與班級(jí)勞動(dòng),布置文明教室的全過(guò)程;當(dāng)她叮囑學(xué)生遵守紀(jì)律時(shí),首先做到了遵守校紀(jì)班規(guī)?!爱?dāng)我表?yè)P(yáng)學(xué)生時(shí),同學(xué)們回答說(shuō)‘是老師教我們的!’這句話震撼著我的心靈,感到無(wú)比的欣慰與自豪。”

  張彩平說(shuō),一名優(yōu)秀的班主任,必須有一顆博大的胸懷,只有博愛(ài)相濟(jì),才能贏得學(xué)生的信賴。班里曾經(jīng)有幾名思想落后,紀(jì)律散漫的后進(jìn)生,自從她任教之后,就開(kāi)始對(duì)他們實(shí)施“愛(ài)心計(jì)劃”,常常利用課余時(shí)間主動(dòng)接近他們,跟他們談?wù)勑?,了解他們的心理特征,讓他們感到老師的溫暖和關(guān)懷。與此同時(shí),還經(jīng)常和家長(zhǎng)聯(lián)系,了解他們的生活環(huán)境,盡力幫助他們克服生活上的困難。現(xiàn)在,這幾名學(xué)生在學(xué)習(xí)和紀(jì)律上有了明顯的進(jìn)步,性格也活躍開(kāi)朗起來(lái),有一名學(xué)生的數(shù)學(xué)還經(jīng)??既M分,讓老師和家長(zhǎng)們驚喜不已。

  “不言春作苦,愿化春泥護(hù)紅花。我相信真誠(chéng)的奉獻(xiàn)能使未來(lái)的山花更燦爛!”張彩平這樣說(shuō)。

  以情動(dòng)人 以理服人

  身為語(yǔ)文老師的楊愛(ài)彬,提倡讓學(xué)生輕松學(xué)習(xí)語(yǔ)文,快樂(lè)學(xué)習(xí)語(yǔ)文,喜歡語(yǔ)文,熱愛(ài)語(yǔ)文。“楊老師的課堂通俗易懂,既能聯(lián)系生活實(shí)際,又能在互動(dòng)中引導(dǎo)我們思考,獲得智慧?!卑嗬锏膶W(xué)生這樣評(píng)價(jià)他。對(duì)此,楊愛(ài)彬說(shuō),“我一直希望我的語(yǔ)文課堂能對(duì)學(xué)生產(chǎn)生一輩子的影響,既能提升學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng),又能應(yīng)對(duì)各種考試,并盡力在兩者之間達(dá)成某種平衡。”

  楊老師經(jīng)常深入到學(xué)生中間,關(guān)心優(yōu)秀學(xué)生,關(guān)注后進(jìn)生,從不在學(xué)生面前擺架子,從學(xué)生中間獲得最真實(shí)、最有效的信息,這讓他對(duì)班級(jí)管理、質(zhì)量分析和中考備考做到了有的放矢,頗有實(shí)效。

  從教22年,他不但成長(zhǎng)為海南省骨干教師,還是海南師范大學(xué)“師資培訓(xùn)周末流動(dòng)學(xué)院”兼職指導(dǎo)教師,海南省中學(xué)教師繼續(xù)教育中心外聘“培訓(xùn)專家”,曾在海南省十余個(gè)市縣、海南師范大學(xué)、海南省中學(xué)教師繼續(xù)教育中心進(jìn)行示范教學(xué)或?qū)n}講座四十余次,深受好評(píng),被海南省委組織部、省教育廳評(píng)為“海南師范大學(xué)周末流動(dòng)學(xué)院先進(jìn)個(gè)人”。其提倡的“以情動(dòng)人、以理服人”的班級(jí)管理理念,效果優(yōu)秀,獲得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)和學(xué)生的普遍贊譽(yù)。

  博愛(ài)為首 教育為主

  從教29年來(lái),肖吉光老師一直踐行著“博愛(ài)為首,教育為主,嚴(yán)格為本,健全為果”的教學(xué)理念,得到了教育專家們的一致好評(píng)和高度贊賞。

  身為年級(jí)組長(zhǎng)的他,在今年的高考備考中,帶領(lǐng)著全體高三教師頑強(qiáng)拼搏,取得了驕人的成績(jī)。其中,高考總分超過(guò)800分的共25人,有3人3學(xué)科成績(jī)位居全省第一,一本上線率達(dá)1079人 ,再續(xù)一本超過(guò)千人大關(guān)的奇跡。此外,在空軍招生中,海口地區(qū)共招錄5人,其中一中就有3人,成為中南5省錄取最多的學(xué)校,被國(guó)家空軍招飛局授予海南省唯一的“空軍招飛優(yōu)質(zhì)生源基地”。

  肖老師經(jīng)常說(shuō),決定一名教師教育教學(xué)水平與成就高低的關(guān)鍵是,必須具有先進(jìn)的教育思想和教育理念,并能創(chuàng)造性地應(yīng)用它來(lái)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)生存。

  “敢于為正義的科學(xué)說(shuō)話,不扼殺未下定論的高科技產(chǎn)品”是從教以來(lái),一直鞭策肖吉光前進(jìn)的口號(hào)。根據(jù)海南教育的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況,他精心設(shè)計(jì)教學(xué)程序、制作教學(xué)課件。課堂上,他注重對(duì)學(xué)生的情感溝通,經(jīng)常通過(guò)不同的方式與學(xué)生互動(dòng),讓學(xué)生積極、主動(dòng)去獲取知識(shí)、鍛煉能力。因此,每一次考試他所帶班級(jí)的教學(xué)成績(jī)總是名列前茅,特別是高分段的學(xué)生比例一直保持較高水平。

  矢志不渝 耕耘不輟

  從他走上講臺(tái)那天起,艾瑞堂老師就已將生命融入到教育事業(yè)、融入了課堂教學(xué)中。為了讓學(xué)生喜歡上思想政治課,他精心備課,努力做到旁征博引,巧引妙導(dǎo)。學(xué)生說(shuō):“別看艾老師瘦小,上課時(shí)卻像變了個(gè)人,有一種特別的精、氣、神?!?/p>

  30年的耕耘,勤勉盡職,鉆研業(yè)務(wù),潛心教學(xué)。2000年,他參加??谑袑W(xué)科帶頭人評(píng)選,他獨(dú)到的見(jiàn)解得到了評(píng)委、聽(tīng)課師生的一致稱贊。2003年,他探索出“三環(huán)五步”問(wèn)題導(dǎo)學(xué)法,讓前來(lái)聽(tīng)課的幾位北京專家認(rèn)為“有特色、有創(chuàng)新,可推廣”。 2013年,他主持的“中學(xué)政治‘問(wèn)題導(dǎo)學(xué)’教學(xué)模式研究”被立項(xiàng)為“十二五”教育部規(guī)劃課題……

  盡管經(jīng)常接手全年級(jí)基礎(chǔ)最薄弱的文科班,但艾老師仍最大限度地激發(fā)每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)學(xué)生投入到學(xué)習(xí)中,不斷用自己的言行為孩子開(kāi)啟一扇扇心靈之窗。2010級(jí)文科班有一位調(diào)皮男生小趙(化名),在他的耐心勸說(shuō)指導(dǎo)下,努力學(xué)習(xí),最終考上了北京航天航空大學(xué)?!皫屠墙逃?lì)和幫助更是教育。在課堂上,每當(dāng)看到學(xué)生的思維被激活、潛能被激發(fā),回答問(wèn)題的角度新穎而有深度,我就很興奮,這是一名普通教師感到最幸福、最有成就感的時(shí)刻?!卑鹛瞄_(kāi)心地說(shuō)道。

  一中的同學(xué)們說(shuō),“艾老師總是想方設(shè)法激發(fā)我們學(xué)習(xí)政治課的興趣和熱忱。比如開(kāi)展‘模擬民主選舉’、‘模擬新聞發(fā)言’、‘模擬創(chuàng)業(yè)’等生活情境活動(dòng)?!?/p>

  “我始終認(rèn)為,自己做的事情很平常很平凡,只是遵循教書育人的本質(zhì),做著一名人民教師應(yīng)做的事?!卑鹛谜f(shuō)。

  教書育人 收獲感動(dòng)

  “教書育人是我的日常工作,但教什么內(nèi)容的書,育何種品質(zhì)的人?這是我走上講臺(tái)以來(lái)一直苦苦思索的問(wèn)題。文化到底是什么?一個(gè)人書讀得多,考試考得好,就算有文化了嗎?”姚卿云老師經(jīng)常思考如何教書育人。在她看來(lái),文化可以用四句話來(lái)表達(dá):植根于內(nèi)心的修養(yǎng);無(wú)需提醒的自覺(jué);以約束為前提的自由,和為別人著想的善良。

  姚老師說(shuō),作為一名教師,每一天的辛勤工作,教書育人,不僅是為學(xué)生將來(lái)的職業(yè)生涯做準(zhǔn)備,還要讓他們將來(lái)能夠過(guò)一種有尊嚴(yán)和有意義的生活,這個(gè)目標(biāo)異常艱巨,但她從不畏懼?!敖虒W(xué)的事,我能自主完成;常規(guī)的事,我能自律做好;科研的事,我能自強(qiáng)不息。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!?/p>

  姚老師一直很慶幸自己留在這個(gè)氛圍單純,較社會(huì)大世界更干凈的校園里。她覺(jué)得,在校園內(nèi)和同學(xué)們一起參加各種活動(dòng),在收獲知識(shí)的同時(shí)也會(huì)永遠(yuǎn)保持著年輕的心態(tài)。

  “我最大的愿望就是能一直呆在校園,累積心靈上的收獲,擁有一顆樂(lè)觀的心?!弊鳛橐幻蠋?,她認(rèn)真鉆研學(xué)術(shù),關(guān)愛(ài)學(xué)生,與全體教師們一同分享著“教師”這一稱號(hào)而感到光榮。

  熱愛(ài)教育 盡職盡責(zé)

  作為一名教師,盡管已有24年教齡,但莫秋蓮老師在教學(xué)上從不懈怠,總是認(rèn)真?zhèn)浜煤蜕虾妹恳还?jié)課。其撰寫的教案在多次教案檢查中被評(píng)為優(yōu)秀教案,授課也深受學(xué)生歡迎和同行好評(píng),在2014年度學(xué)生評(píng)價(jià)中,優(yōu)秀率達(dá)到了100%。莫秋蓮說(shuō),學(xué)生之所以認(rèn)同她,是因?yàn)樗霸敢鉃槊恳晃粚W(xué)生講解5遍、10遍,乃至20遍課文?!倍锷徑踢^(guò)的很多學(xué)生,也在其影響下,報(bào)考大學(xué)時(shí)選擇了生物專業(yè)。

  作為學(xué)校體衛(wèi)藝處主任,莫秋蓮也能準(zhǔn)確把握“服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生”的工作職能。在體育方面,除了常規(guī)的體育課、體育活動(dòng)和校運(yùn)會(huì),狠抓大課間活動(dòng),實(shí)行課間跑操制,高三畢業(yè)班增開(kāi)體育課,開(kāi)設(shè)心理課和音樂(lè)欣賞課。這些措施,都有效地提高了學(xué)生體質(zhì),促進(jìn)了孩子們身心健康發(fā)展,促進(jìn)了學(xué)習(xí)。在衛(wèi)生方面,莫秋蓮加強(qiáng)衛(wèi)生知識(shí)的宣傳,抓好健康教育,提高師生衛(wèi)生安全保健意識(shí),重點(diǎn)抓學(xué)校食品安全管理監(jiān)督工作,抓好食堂監(jiān)管,確保高中部近5000師生的用餐安全。

  莫秋蓮說(shuō),從教24年,她深深體會(huì)到,教育這項(xiàng)事業(yè),如果說(shuō)到責(zé)任,那是無(wú)底的,付出多少愛(ài)心都不為過(guò)。同時(shí)也深深感到,教育事業(yè)是幸福的事業(yè),每個(gè)學(xué)生都是我們的孩子,學(xué)生就是我們的一切,學(xué)生幸福了,我們就快樂(lè)了;學(xué)生進(jìn)步了,我們就成功了。“只有熱愛(ài)教育,才能把教育工作做好?!?/p>

  以德潤(rùn)智 以智育人

  2006年大學(xué)畢業(yè)后,張巖老師在求職的道路中曾婉拒了一家著名國(guó)企的“橄欖枝”, 毅然選擇當(dāng)一名光榮的教師。

  自參加工作以來(lái),張巖樹(shù)立了“以德潤(rùn)智,以智育人”的育人理念,在工作中,他嚴(yán)格要求自己,踏實(shí)肯干,虛心學(xué)習(xí),刻苦鉆研,從學(xué)習(xí)與鉆研中提升育人智慧。教學(xué)中,他注重總結(jié)和反思,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),探究科學(xué)有效的教學(xué)方法,教學(xué)能力不斷提高,分別帶了2010、2011、2012、2014年四屆高三畢業(yè)班,所帶班級(jí)高考成績(jī)優(yōu)異,幾個(gè)班在他的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)氛圍濃郁,成績(jī)提升比較明顯,受到學(xué)生和家長(zhǎng)的信賴。

  在課堂外,他關(guān)注學(xué)生心理,加強(qiáng)思想引導(dǎo),注重勵(lì)志教育、品格教育,對(duì)待學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),獎(jiǎng)懲有度,所帶班級(jí)班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃。針對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)難與孩子溝通的困惑,他總結(jié)出了行之有效的方法,受到家長(zhǎng)的好評(píng)。

  張巖說(shuō),8年的從教生涯,他深刻體會(huì)到:“一個(gè)老師最大的榮耀就是培育了無(wú)數(shù)超越自己的人才,當(dāng)學(xué)生從各行各業(yè)帶著他們的成績(jī)向老師匯報(bào)時(shí),老師的內(nèi)心中會(huì)立刻升騰起一種成就感,同時(shí)也收獲了榮耀與尊重。”

  追求卓越 奮力翱翔

  廖高翔老師從教31年,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),但他從不自負(fù),更沒(méi)有固步自封?!暗乩碓谖目浦泻茈y學(xué)好,要求學(xué)生具備極強(qiáng)的空間思維能力,很多學(xué)生干脆選擇放棄,但我從不這么認(rèn)為,因?yàn)槲疑钪?,每個(gè)人都能突破自我?!睅е@種想法,2014屆他所帶的學(xué)生高考地理800分以上二人(蘇依玲同學(xué)以893分摘取全省地理單科狀元桂冠),此外,廖高翔還率領(lǐng)所在備課組的老師取得高考成績(jī)?nèi)〉诙暮贸煽?jī)。

  為適應(yīng)素質(zhì)教育和新課改發(fā)展需要,廖高翔不斷努力學(xué)習(xí),成為海口一中地理組公認(rèn)的學(xué)術(shù)排頭兵,在地理組起到了表率作用。不僅如此,廖老師甘為人梯,不遺余力地幫助青年教師,在其“傳、幫、帶”下,青年教師專業(yè)技能不斷提高,得以迅速成長(zhǎng)起來(lái)。

  “問(wèn)渠哪得清如許,唯有源頭活水來(lái)?!绷胃呦鑿?qiáng)調(diào),在當(dāng)今呼喚反思型教師、研究型教師的新形勢(shì)下,只有“將心比心、換位思考”,才能教育出好的學(xué)生,使其成為祖國(guó)的棟梁之才。

  桃李不言 下自成蹊

???“注重引導(dǎo)學(xué)生使用正確的學(xué)習(xí)方法,注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問(wèn)題也及時(shí)解決,及時(shí)講清楚,讓學(xué)生即時(shí)消化?!泵繉W(xué)期開(kāi)學(xué)前,羅俊娥老師總會(huì)認(rèn)真地去鉆研教材,學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),并制定好本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃和備課組的工作計(jì)劃。課堂上,她根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,精心設(shè)計(jì)好每堂課的教學(xué)活動(dòng),讓每位學(xué)生在40分鐘內(nèi)輕松、愉快地學(xué)習(xí)英語(yǔ),使他們的英語(yǔ)水平不斷提高。

  從2006年以來(lái),羅俊娥一直擔(dān)任班主任工作。她始終堅(jiān)持“德育為首”的原則,注重學(xué)生的思想教育工作,以安全教育為首,經(jīng)常利用班會(huì)、座談會(huì)及學(xué)校組織的豐富多彩的各類活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,培養(yǎng)學(xué)生向往內(nèi)在真善美的追求。同時(shí),她還大力鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)興趣愛(ài)好,發(fā)展個(gè)性,注重學(xué)生綜合素質(zhì)和能力的培養(yǎng)及鍛煉。她常說(shuō),“熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生,努力做到能像一個(gè)真正的朋友一樣去傾聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn),接納他們的感受,包容他們的缺點(diǎn),分享他們的喜悅。”

  有很多學(xué)生不喜歡學(xué)習(xí)英語(yǔ),除了積極性不高外,還在于沒(méi)有語(yǔ)境的烘托。于是,她在英語(yǔ)課上采用“全英語(yǔ)”的教學(xué)方法去組織課堂,還把班中的學(xué)生組成了9個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)小組,把每周二設(shè)為“英語(yǔ)日”,讓同學(xué)們?cè)谶@種環(huán)境下,互相監(jiān)督、互相學(xué)習(xí)、互相進(jìn)步。

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??诰W(wǎng) http://6chong.cn [來(lái)源: 海口晚報(bào)] [作者:陳新衛(wèi) 林韋瑋] [編輯:馮丹霞] 

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