【第128期】教育周刊

　　?？谕韴?bào)征集10名小記者與老記者一起直擊兩會(huì)盛況

　　海口網(wǎng)1月21日消息（海口晚報(bào)全媒體記者張楊）2015年2月2日－5日，?？谑袃蓵?huì)將在海南國(guó)際會(huì)展中心召開(kāi)。從即日起，本報(bào)《教育周刊》將征集選拔10名小記者跑兩會(huì)，通過(guò)與委員、代表對(duì)話，了解人民代表大會(huì)和政治協(xié)商會(huì)議的相關(guān)內(nèi)容，讓更多的人關(guān)心未成年人的權(quán)益，促進(jìn)政府和社會(huì)關(guān)注少年兒童成長(zhǎng)。

　　選拔標(biāo)準(zhǔn)：（1）熱愛(ài)小記者工作，不怕吃苦，勇于實(shí)踐；（2）熱愛(ài)寫(xiě)作、思維敏捷、善于觀察、知識(shí)面廣，有較好的口頭及文字表達(dá)能力；（3）具備獨(dú)立的新聞采訪能力的學(xué)生優(yōu)先，參加過(guò)晚報(bào)小記者新聞采風(fēng)活動(dòng)的學(xué)生優(yōu)先；（4）報(bào)名小記者必須提交一份兩會(huì)采訪提綱或采訪問(wèn)題。 【詳細(xì)】

?

　　海南中小學(xué)迎“超長(zhǎng)寒假”老師：放假應(yīng)去多社會(huì)體驗(yàn)

　　走進(jìn)森林激發(fā)求知欲。

　　?？诰W(wǎng)1月21日消息（海口晚報(bào)全媒體記者 胡文娟）按照海南省教育廳的要求，我省小學(xué)生統(tǒng)一從1月31日起放假，中學(xué)生從2月7日開(kāi)始放假，由于今年春節(jié)比較晚，海南小學(xué)生可以有35天的假期，中學(xué)生則有近一個(gè)月的假期，可謂“超長(zhǎng)寒假”。“超長(zhǎng)寒假”怎么過(guò)？記者采訪了各個(gè)階段的老師，他們告訴學(xué)生們?nèi)绾胃幸饬x地度過(guò)這個(gè)假期。

　　?？谑恍〉淖诩绽蠋熃榻B，過(guò)春節(jié)，放寒假，主要目的還是想讓學(xué)生好好過(guò)個(gè)年，為了讓學(xué)生在過(guò)年的同時(shí)增長(zhǎng)中華傳統(tǒng)民俗文化知識(shí)，學(xué)校每年都會(huì)讓學(xué)生自己動(dòng)手做手抄報(bào)。

　　“通過(guò)做手抄報(bào)，學(xué)生自己上網(wǎng)、去圖書(shū)館查閱書(shū)籍或向大人求教，獲取更多春節(jié)方面知識(shí)，組合出漂亮的手抄報(bào)，這對(duì)他們來(lái)說(shuō)既增長(zhǎng)知識(shí)，又鍛煉動(dòng)手能力。”宗老師說(shuō)。【詳細(xì)】

?

　　【教育周刊習(xí)作園征稿啟事】

　　教育周刊習(xí)作園歡迎本省小學(xué)生、中學(xué)生、大學(xué)生積極投稿。如果你愿意將你看到的世界描述給我們，將你成長(zhǎng)中各種開(kāi)心不開(kāi)心的故事和心情與我們分享，如果你有天馬行空的想象，或者你僅僅想寫(xiě)下一段文字—————都可以將你的作品寄來(lái)，我們等待你優(yōu)美、真誠(chéng)或者個(gè)性十足的文字。

　　如果你認(rèn)為自己的作品還不錯(cuò)，有沒(méi)有指導(dǎo)老師都沒(méi)關(guān)系，只要你有勇氣投稿，我們都將認(rèn)真對(duì)待。如果你是家長(zhǎng)或父母，我們同樣歡迎你的推薦，千里馬也需要伯樂(lè)嘛。

　　我們不設(shè)框框，希望你也不要遲疑。讓我們?cè)趫?bào)紙上看到你的名字—————投稿郵箱：hkwbjyzk@163.com。請(qǐng)注明學(xué)校、班級(jí)、詳細(xì)地址及清晰的個(gè)人靚照一張。作品一經(jīng)采用，我們將支付微薄稿酬。

　　【習(xí)作園】

　　善用壓歲錢(qián)

　　濱海九小四（1）蔡松

　　我年年都有壓歲錢(qián)，每年春節(jié)爸媽都會(huì)給我給一個(gè)紅包，爸爸給我的壓歲錢(qián)是最多的，他經(jīng)常說(shuō)：“小松這些壓歲錢(qián)也要花得有意義?！?/p>

　　我拿著壓歲錢(qián)，跟爸爸去逛街買(mǎi)年貨，可是爸爸都是用他的錢(qián)，沒(méi)有用我的壓歲錢(qián)。家里裝修爸爸花了不少錢(qián)，再加上買(mǎi)年貨了，身上剩的錢(qián)比我的少，爸爸帶我到了得勝沙叫我選我最喜歡的衣服，給我買(mǎi)了新衣裳、皮鞋，然后帶我去吃一碗面的時(shí)間逗我說(shuō)：“你的壓歲錢(qián)呢？拿出來(lái)請(qǐng)客??！”我笑嘻嘻地說(shuō)：“不給。”爸爸笑著說(shuō)：“小氣鬼，再節(jié)約吃飯的怎能省啊?！薄?a title="" href="http://6chong.cn/nrpd/content/2015-01/21/content_2470485.htm?node=7342" target="_blank">詳細(xì)】

?

　　鏡頭里的世界

　　華興學(xué)校 四年級(jí)（1）班 吳錦碩

　　我最喜歡欣賞一幅幅美好的圖片，感覺(jué)每個(gè)熟悉或者陌生的畫(huà)面，都對(duì)我展示著更廣遠(yuǎn)的世界；無(wú)聲地講訴著最美的故事，所以，每次看到它們都不禁會(huì)沉浸其中，不能自拔。

　　我喜歡欣賞，卻更好奇是什么人，要怎么樣，才能創(chuàng)造出這一張張動(dòng)人的畫(huà)面呢？

　　哈哈，有時(shí)候感覺(jué)我和吳老師像是有心靈感應(yīng)似的，我正困惑著呢！吳老師就請(qǐng)來(lái)了?？谕韴?bào)的攝影記者“石頭”老師，為我們上了一堂既生動(dòng)又專(zhuān)業(yè)的攝影課，使我們小記者從觸摸真實(shí)的世界到鏡頭里的廣角，開(kāi)擴(kuò)了一種別開(kāi)生面的眼界！【詳細(xì)】

?

　　女兒逼母放棄二胎折射家教重要性

　　44歲的肖女士和丈夫努力一年之后，終于如愿懷上二胎，但是13歲的女兒雯雯（化名）百般不愿意，相繼以“逃學(xué)”、“離家出走”、“跳樓”相威脅。在女兒嘗試用刀片割手腕后，懷孕13周零5天的肖女士不得不含淚到醫(yī)院終止了妊娠。

　　13歲的孩子也許還不懂得44歲的母親懷上二胎的不易，更不能理解生命的可貴，最后父母只能終止了妊娠行為。也許大家都希望看到大團(tuán)圓的結(jié)果：全家喜迎來(lái)之不易的新生命。但站在13歲孩子的角度，她的不安和擔(dān)憂又有誰(shuí)能理解？在筆者看來(lái)，這則新聞背后折射出許多問(wèn)題。（林婧）【詳細(xì)】

?

　　【教育微新聞】語(yǔ)文課增大傳統(tǒng)文化比例

　　“現(xiàn)在的語(yǔ)文課，至少有一半是不應(yīng)該學(xué)的內(nèi)容?！?7日，教育部前新聞發(fā)言人、語(yǔ)文出版社社長(zhǎng)王旭明做客嶺南大講壇，細(xì)談教育常識(shí)。王社長(zhǎng)認(rèn)為當(dāng)前中國(guó)存在問(wèn)題最多的學(xué)科是語(yǔ)文，應(yīng)該增加古代詩(shī)文等傳統(tǒng)文化在教材中的比例。

　　@軒仔心中有M虎_：增加古詩(shī)詞同時(shí)也會(huì)增加學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，對(duì)于多數(shù)小學(xué)生初中生來(lái)說(shuō)，古詩(shī)詞沒(méi)有足夠的吸引力，這樣一來(lái)又是填鴨。而且，我認(rèn)為古詩(shī)詞到現(xiàn)代文學(xué)中間是有斷層的，書(shū)中應(yīng)該多一些過(guò)渡時(shí)期的文章。【詳細(xì)】

　　【教育雜壇】不必設(shè)定太多家規(guī)

??? 在一QQ群里，看到一小學(xué)生曬出的家規(guī)。家規(guī)所涉及的內(nèi)容主要是小學(xué)生常做的三件事：吃飯、睡覺(jué)、寫(xiě)作業(yè)等方面的規(guī)定。孩子抱怨自己的家規(guī)設(shè)定的太嚴(yán)了：寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字罰抄一百遍；吃飯沒(méi)按時(shí)完成罰洗一周的碗；睡覺(jué)前玩手機(jī)，第二天早晨五點(diǎn)起床面壁思過(guò)?！?/p>

　　我們?cè)囍ㄗx了一下全文，發(fā)現(xiàn)每一條規(guī)定的背后都有十分清晰的處罰措施。所謂的家規(guī)，其實(shí)更多的是對(duì)孩子進(jìn)行約束和限制?！?a title="" href="http://6chong.cn/nrpd/content/2015-01/21/content_2470496.htm?node=7342" target="_blank">詳細(xì)】

?

　　【青少年學(xué)科學(xué)】根治天花 —————再談思考

　　清代，天花曾經(jīng)一度泛濫，奪去了不少人的生命。有的醫(yī)生認(rèn)為天花是胎毒，給以誤診。醫(yī)學(xué)家王清任敢于思考，許多古書(shū)記載，漢朝以前沒(méi)有天花。他大膽斷言，天花是一種流行性傳染病。他還認(rèn)為，天花的輕重與瘟疫的輕重有關(guān)，主張治療天花在去瘟毒上下功夫。這些見(jiàn)解，在我國(guó)醫(yī)學(xué)中有獨(dú)創(chuàng)性，這獨(dú)創(chuàng)性得益于思考。學(xué)會(huì)思考， 我們就有了橫渡天塹的天橋?？上У氖牵覀冇械娜藚s看不到思考的威力，懶于思考，凡事想當(dāng)然，結(jié)果沒(méi)有不吃虧的。【詳細(xì)】