?？诰W(wǎng)3月13日消息 關(guān)于新學(xué)期學(xué)生們面臨的種種困擾，海南農(nóng)墾中學(xué)的毛老師認(rèn)為，在剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候應(yīng)當(dāng)發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，如通過(guò)“新學(xué)期新打算”等主題班會(huì)形式，讓學(xué)生暢談假期暑假生活感受和新學(xué)期的發(fā)展目標(biāo)，來(lái)調(diào)整松弛的心理狀態(tài)，明確自己面臨的學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù)；再如組織班級(jí)迎新會(huì)、聯(lián)歡會(huì)等集體活動(dòng)，緩解學(xué)生心中過(guò)度的緊張壓力，讓學(xué)生對(duì)學(xué)校和班級(jí)文化產(chǎn)生積極認(rèn)同感，重新喚起學(xué)生對(duì)集體生活和同學(xué)友情的向往，建立和諧的師生關(guān)系和同學(xué)關(guān)系。

　　國(guó)興中學(xué)的周老師也認(rèn)為剛剛開(kāi)學(xué)后，教師可以先不要馬上進(jìn)入正常的授課節(jié)奏，在剛開(kāi)學(xué)的階段不要對(duì)學(xué)生過(guò)于嚴(yán)苛，逐步引導(dǎo)學(xué)生走上正確的節(jié)奏，針對(duì)開(kāi)學(xué)初期學(xué)生出現(xiàn)的一些“問(wèn)題”行為，老師要多一些理解與寬容，講究教育藝術(shù)，避免傷害他們的自尊心、激化師生間的矛盾。

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