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兩會(huì)委員縱論高考改革和職業(yè)教育

?？诰W(wǎng)　http://6chong.cn　時(shí)間：2015-03-06 11:35

　　試:如何構(gòu)建新型職教特色

代表高廣生:給高職院校涉農(nóng)專業(yè)一點(diǎn)特殊關(guān)照

　　高職涉農(nóng)專業(yè)免費(fèi)教育試點(diǎn)盡管成效顯著，但大面積推廣仍力不從心，急需得到國(guó)家政策支持和資金扶持。建議盡快出臺(tái)支持高職涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生免除學(xué)費(fèi)的政策和扶持措施，為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化提供堅(jiān)實(shí)的人才保障，同時(shí)也為政策逐步向全國(guó)推廣起到先行試點(diǎn)作用。

委員張?zhí)N嶺:加強(qiáng)農(nóng)民工和失業(yè)人員的職業(yè)再教育

　　要加強(qiáng)農(nóng)民工和失業(yè)人員的職業(yè)再教育，開辦免費(fèi)的職業(yè)教育中心。人的一生中可能會(huì)有多個(gè)職業(yè)，這在國(guó)外比較普遍，我國(guó)應(yīng)成立免費(fèi)的職業(yè)教育中心，讓閑散人員學(xué)習(xí)技術(shù)，讓他們接受再教育再培訓(xùn)，重新回歸職場(chǎng)。目前我們國(guó)家現(xiàn)存的職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是大都是私人舉辦的，以營(yíng)利為目的，因此國(guó)家應(yīng)該增加這方面的投入，提供給他們?cè)賹W(xué)習(xí)、再教育的機(jī)會(huì)。

代表朱小丹:引進(jìn)“雙元制”職教模式培養(yǎng)高技能人才

　　廣東當(dāng)前正處于加快轉(zhuǎn)型升級(jí)的關(guān)鍵階段，高技能人才包括技術(shù)工人、技師、工程師等嚴(yán)重短缺，非常希望學(xué)習(xí)借鑒德國(guó)“雙元制”職業(yè)教育模式和產(chǎn)業(yè)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，將德國(guó)“雙元制”職業(yè)教育理念和辦學(xué)模式復(fù)制到廣東，不斷提升我省高等職業(yè)教育水平，為我省產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)培養(yǎng)出更多高技術(shù)、高技能人才。