五問?？谇髮W(xué)難 ?？趯⑿陆?、改擴(kuò)建學(xué)校增加學(xué)位

　　核心提示

　　9月2日，是?？谑兄行W(xué)正式開學(xué)的第二天，部分校園傳出朗朗的讀書聲。小雅媽媽此時(shí)卻心急如焚。

　　小雅媽媽是?？诘貐^(qū)農(nóng)村戶口，已進(jìn)城務(wù)工多年。3年前和丈夫離婚后，小雅媽媽帶著小雅在瓊山五小附近租房住。今年小雅到了入讀小學(xué)的年齡，不料，因無法提供租房合同和社保證明等材料，小雅被拒之校門外。

　　“別的孩子已經(jīng)上課了，為什么我的孩子進(jìn)不了校園？”多次向?qū)W校求情無果后，小雅媽媽和另外約60名學(xué)生家長一起，到瓊山區(qū)教育局，要求教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人出面解決問題。

　　這些家長均是因?yàn)楦鞣N各樣原因，孩子無法正常入校學(xué)習(xí)。瓊山區(qū)教育局工作人員出面解釋，勸導(dǎo)家長們趕緊安排孩子回原籍就讀或聯(lián)系民辦學(xué)校。建議遭到部分家長的激烈反對(duì)，雙方僵持，直到派出所民警趕到，家長們才陸續(xù)疏散。

　　類似的情景，近年來每逢秋季開學(xué)前后，?？诙紩?huì)“上演”。

　　隨著城市的發(fā)展，外來人口不斷涌入，海口城區(qū)公辦學(xué)位持續(xù)供不應(yīng)求，在繼去年小學(xué)一年級(jí)新生超計(jì)劃6000余人后，今年新生又超計(jì)劃5000余人。為解決學(xué)位供求矛盾，?？诓扇×嗽黾影鄶?shù)、擴(kuò)大班額、統(tǒng)籌分流3種辦法，但因此帶來的“大班額”現(xiàn)象破壞了原本正常的教育生態(tài)，學(xué)校管理難度加大，教育教學(xué)質(zhì)量難以提升，存在諸多隱患，學(xué)位緊缺難題亟待破解。

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　　求學(xué)到底有多難？

　　提前兩年開辦手續(xù)，差點(diǎn)“空歡喜”

　　張先生是湖北人，女兒西西(化名)2008年在?？诔錾?，因?yàn)榉蚱薅司磳艨谶w至海口，因此為了女兒能順利就學(xué)，夫妻倆早早就著手準(zhǔn)備。

　　兩年前，張先生辦好了暫住證、房屋租賃合同等證件；今年初，補(bǔ)辦了社保證明等材料。今年5月，?？趩?dòng)城區(qū)中小學(xué)網(wǎng)上注冊(cè)報(bào)名工作，根據(jù)?？谑薪逃止嫉膭澠秶?，張先生為女兒申報(bào)了海口市二十五小(海府校區(qū))。

　　5月下旬，各中小學(xué)開始接待家長提交入學(xué)登記紙質(zhì)材料，張先生一早就帶上準(zhǔn)備好的所有證件材料，攜女兒擠進(jìn)了校門口排隊(duì)的家長隊(duì)伍中。

　　“排隊(duì)報(bào)名的家長很多，差不多等了兩個(gè)多小時(shí)，終于輪到我們，我將所有證件材料交給了接待的老師驗(yàn)收查看?！睆埾壬f，在得到“證件基本齊全”的答復(fù)后，他感覺輕松多了，回家途中還高興地為女兒選購了書包、作業(yè)本、橡皮擦、水杯等開學(xué)“裝備”。

　　不料，遲遲收不到學(xué)校的錄取通知。經(jīng)詢問，學(xué)校答復(fù)稱，學(xué)校在組織入戶核查的過程中，認(rèn)為孩子實(shí)際未達(dá)到要求的居住年限。張先生一家對(duì)這個(gè)答復(fù)很是氣憤，“我們連孩子在海口醫(yī)院出生的證明都有，怎么可能不符合居住年限？”此后，張先生多次到學(xué)校協(xié)商，并向海口市教育局反映了情況，要求解決入學(xué)問題。

　　因?yàn)榻箲]，張先生還曾集合其他學(xué)生家長，一起到學(xué)校要求解決孩子讀書問題。最后，在?？谑薪逃值姆e極介入下，孩子入學(xué)問題得到了妥善解決。8月底，張先生接到學(xué)校的入學(xué)通知，心里的一塊石頭才終于落了下來。

　　輾轉(zhuǎn)四五所學(xué)校，險(xiǎn)些入學(xué)無門

　　和張先生一樣焦慮的家長還有很多，梓陽(化名)的父親何先生便是其中之一。

　　何先生是海南文昌戶籍，但已在海口城區(qū)務(wù)工多年，因尚未買房，一家人一直與梓陽雙目失明的姨媽同住，房產(chǎn)在姨媽名下。

　　今年，梓陽滿6周歲，到了就讀小學(xué)的年齡，何先生開始為孩子入學(xué)報(bào)名奔忙，不料，因?yàn)榉慨a(chǎn)證的問題，梓陽不符合申請(qǐng)?？谑泄k小學(xué)的條件?！熬W(wǎng)上注冊(cè)報(bào)名不行，我就等到學(xué)校開始接待的時(shí)候再去問?！焙蜗壬f，他一連跑了?？谑卸逍?、八小、七小、十一小等四五所學(xué)校，結(jié)果都被拒之門外。

　　“對(duì)不起，證件不齊全?！薄安粚儆谖覀儗W(xué)校的劃片范圍。”……一次次碰釘子，讓何先生沮喪而無奈。整個(gè)夏天，何先生的眉頭都沒有舒展過。

　　最終，何先生托人找關(guān)系，向教育局工作人員反映了實(shí)際情況，懇請(qǐng)解決入學(xué)問題。經(jīng)多方協(xié)調(diào)，9月，梓陽終于走進(jìn)了校門。

　　近兩年?？谥行W(xué)招生情況表

　　像這樣為孩子求學(xué)歷經(jīng)波折的情況，在?？诓⒎莻€(gè)案，公辦學(xué)校學(xué)位緊張，是無數(shù)學(xué)生家長的共識(shí)。記者從?？谑薪逃肢@悉，2014年，?？谛W(xué)一年級(jí)招生計(jì)劃數(shù)12133人，而實(shí)際招生數(shù)是18554人，超過計(jì)劃6421人；初中一年招生計(jì)劃數(shù)13730人，實(shí)際招生數(shù)14017人，超過計(jì)劃287人。今年，?？谛W(xué)一年級(jí)計(jì)劃招收753個(gè)班30708人，但實(shí)際招生人數(shù)超過計(jì)劃5000余人，這是繼去年大超錄后，?？诔菂^(qū)公辦學(xué)校又一次面臨的大考驗(yàn)。而這些超過計(jì)劃數(shù)的學(xué)生，其中大半都是像西西和梓陽一樣，并不完全符合?？谑泄k學(xué)校的入學(xué)條件，因此，焦慮的不僅是家長，學(xué)校和教育管理部門也感到壓力倍增。

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