老年大學(xué)“一座難求”，文化養(yǎng)老如何破題？

　　新華社武漢１０月２８日電 題：老年大學(xué)“一座難求”，文化養(yǎng)老如何破題？

　　新華社記者 李偉

　　記者近日采訪湖北多地老年大學(xué)發(fā)現(xiàn)，越來(lái)越多的老年人，結(jié)伴兒走進(jìn)教室，吹拉彈唱、琴棋書(shū)畫(huà)……重拾“背上書(shū)包上學(xué)堂”樂(lè)趣。

　　老年大學(xué)受歡迎成為新景象。如何破解老年大學(xué)爆棚背后的發(fā)展不均衡等問(wèn)題，為更多的老年人提供文化養(yǎng)老平臺(tái)，還需要社會(huì)各界攜手給力。

　　老年大學(xué)“一座難求”

　　用多彩的老年大學(xué)文化生活充實(shí)自己，提升晚年生命品質(zhì)，正成為越來(lái)越多老年人的向往。

　　在湖北黃梅縣老年大學(xué)，６１歲的汪李榮是一名只有一年學(xué)齡的學(xué)員，作為一名“年輕”學(xué)員，他一年的感受卻特別強(qiáng)烈：退休之后在家不適應(yīng)，脾氣也變壞了。在子女的勸說(shuō)下，他報(bào)名到縣老年大學(xué)學(xué)習(xí)書(shū)法。

　　如今，每天到校堅(jiān)持一小時(shí)隸書(shū)練習(xí)的他，已經(jīng)嘗到“甜頭”。“通過(guò)學(xué)習(xí)不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，更認(rèn)識(shí)了新朋友，老年大學(xué)是老年人的學(xué)習(xí)園地、交友平臺(tái)、健康樂(lè)園?！?/p>

　　在襄陽(yáng)市老年大學(xué)，６８歲的黃國(guó)強(qiáng)通過(guò)學(xué)習(xí)使用智能手機(jī)，已經(jīng)掌握了下載手機(jī)軟件技巧，學(xué)會(huì)了如何使用視頻軟件看節(jié)目、聊微信。

　　和黃國(guó)強(qiáng)老人一起在襄陽(yáng)市老年大學(xué)求學(xué)的在校生有１０２１５人，他們被分配在２７２個(gè)教學(xué)班。為了接收不斷增加的新學(xué)員，學(xué)校為此不斷“擴(kuò)容”。

　　為防止學(xué)員“占座”現(xiàn)象，在葛洲壩集團(tuán)老年大學(xué)最“搶手”的聲樂(lè)班，學(xué)校不得不出了“狠招”：提前根據(jù)學(xué)員視力等諸多因素，將學(xué)員一一對(duì)號(hào)固定相應(yīng)的座位。

　　在鄂州、黃岡等地，不少老人面對(duì)記者采訪時(shí)吐露心聲：年輕時(shí)忙工作，沒(méi)有時(shí)間培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好。退休了，就想多學(xué)習(xí)一些新知識(shí)新技能，對(duì)新知識(shí)有著強(qiáng)烈的“饑渴感”，想追上時(shí)代的步伐。

　　記者采訪時(shí)發(fā)現(xiàn)，不少學(xué)員一學(xué)期報(bào)幾門(mén)課，有的人一周五天時(shí)間都在學(xué)校里。在不少的老年大學(xué)里，電腦班、智能手機(jī)班、攝影班、外語(yǔ)班越來(lái)越火爆。

　　老齡教育供不應(yīng)求

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至２０１６年底，湖北?。叮爸軞q及以上人口１０７２萬(wàn)，占總?cè)丝诘模保福玻玻?，湖北省人口老齡化程度高出全國(guó)平均水平１．５２個(gè)百分點(diǎn)，人口老齡化問(wèn)題已經(jīng)擺在桌面。

　　湖北省委老干部局用了5年時(shí)間推動(dòng)全省老年大學(xué)建設(shè)，目前全省各縣市（區(qū)）均已建成具有一定規(guī)模的老年大學(xué)，這已經(jīng)走在了全國(guó)前列。

　　但是，老年大學(xué)“一座難求”仍然普遍。記者采訪了解到，相比全省約千萬(wàn)人的老年人群體，湖北登記在冊(cè)就讀老年大學(xué)的只有３０多萬(wàn)人，辦學(xué)條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有滿足要求，需大于求。

　　記者在恩施等地采訪發(fā)現(xiàn)，辦學(xué)經(jīng)費(fèi)不足、師資力量短缺等問(wèn)題仍然在制約老年大學(xué)的發(fā)展。

　　“現(xiàn)在的普遍問(wèn)題是，各地老年大學(xué)的現(xiàn)有辦學(xué)力量與老年人日益增長(zhǎng)的上學(xué)需求，成為主要矛盾?！焙笔±夏甏髮W(xué)副校長(zhǎng)萬(wàn)年春坦言，近年來(lái)每到招生季，作為校領(lǐng)導(dǎo)的壓力非常大，“要報(bào)名的太多，但是限于既有辦學(xué)條件，名額又有限?！?/p>

　　在孝感市老年大學(xué)，學(xué)員每學(xué)期每門(mén)課繳學(xué)費(fèi)從１０元、３０元到５０元不等。教師授課課酬每次從７０元至１８０元不等，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于市場(chǎng)價(jià)。因此，不少老年大學(xué)，更多的是返聘已退休中小學(xué)教師。

　　透視這一問(wèn)題的背后，存在著行業(yè)頂層設(shè)計(jì)誰(shuí)來(lái)指導(dǎo)、誰(shuí)來(lái)投入等短板。一些老年大學(xué)管理人員訴苦說(shuō)，老年教育雖然是終身教育的重要組成部分，但相對(duì)中小學(xué)或高等教育起步晚，現(xiàn)在還存在管理上的分歧，亟須理順主管、主辦的關(guān)系。

　　文化養(yǎng)老塑造“閃光晚年”

　　“老年大學(xué)是老年人圓夢(mèng)的地方，我們要帶著感情和責(zé)任做好這項(xiàng)工作?！焙笔∥细刹烤志珠L(zhǎng)馬在學(xué)說(shuō)，老年大學(xué)是豐富群眾精神文化生活的重要陣地，為了更好地辦好這一事業(yè)，要向街道社區(qū)延伸、向就近就便延伸，方便老年人在家門(mén)口上學(xué)。

　　不可否認(rèn)，當(dāng)前在廣大中小學(xué)中常見(jiàn)的資源不公平現(xiàn)象，在老年大學(xué)中同樣存在。不少學(xué)員沖著條件好的老年大學(xué)，即使轉(zhuǎn)幾趟車(chē)也要到那學(xué)習(xí)。其實(shí)一些區(qū)、街道也有老年大學(xué)和老年活動(dòng)中心，但由于硬件條件不足，不少老人寧愿舍近求遠(yuǎn)。

　　如今，為了共享優(yōu)質(zhì)老年大學(xué)的精品課程資源，湖北已經(jīng)探索通過(guò)省、市、縣三級(jí)老年大學(xué)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，一直延伸到市縣?！斑h(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的建立有效解決了市、縣老年大學(xué)高層次師資匱乏，相關(guān)專業(yè)教學(xué)水平難以提升等問(wèn)題?！睉?yīng)城市老年大學(xué)校長(zhǎng)胡幼駿說(shuō)，通過(guò)市縣老年大學(xué)網(wǎng)絡(luò)輻射鄉(xiāng)村街道，建立分校等方式，為更多老年人提供家門(mén)口上學(xué)的機(jī)會(huì)。

　　沒(méi)有老年人的小康，就沒(méi)有全社會(huì)的小康。沒(méi)有老年人的精神文化的基本滿足，就沒(méi)有老年人的全面小康。采訪中，不少老年人的一句心里話令人印象深刻：社會(huì)對(duì)小學(xué)幼兒園教育很重視，對(duì)老年教育重視不夠。但人都會(huì)老，終極關(guān)懷是每個(gè)人都將面臨的問(wèn)題。

　　讓每一個(gè)老年人，與時(shí)代同行。老齡化社會(huì)正在到來(lái)，如何真正實(shí)現(xiàn)老有所學(xué)、老有所樂(lè)，已成為時(shí)代之考，這需要全社會(huì)一起來(lái)解答。

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