小手拉大手共同保護(hù)環(huán)境 濕地保護(hù)宣講走進(jìn)海口校園

原標(biāo)題：濕地保護(hù)宣講走進(jìn)海口校園

小手拉大手，帶動(dòng)家人共同保護(hù)環(huán)境

同學(xué)們宣誓保護(hù)環(huán)境。

　　11月22日下午，在海口市龍峰實(shí)驗(yàn)小學(xué)，同學(xué)們簽下“我用我心愛(ài)自然，我用我行護(hù)濕地”承諾書(shū)，堅(jiān)定保護(hù)濕地保護(hù)環(huán)境的決心。

　　當(dāng)天，志愿者老師向?qū)W生們普及濕地保護(hù)知識(shí)，呼吁同學(xué)們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，小手拉大手，帶動(dòng)家人一起保護(hù)環(huán)境。

　　學(xué)習(xí)濕地知識(shí) 保護(hù)生態(tài)環(huán)境

　　“什么是濕地？”“濕地有哪些作用？”“?？谟心男竦?？”……環(huán)保宣講志愿者楊婧蕊老師首先提出關(guān)于濕地的一些問(wèn)題，讓同學(xué)們帶著問(wèn)題觀看濕地保護(hù)視頻。通過(guò)生動(dòng)的視頻講解，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到濕地與人們的生活息息相關(guān)。

　　“?？谑杏薪Ｅc海岸濕地、河流濕地、湖泊濕地和人工濕地4類(lèi)濕地，以近海與海岸濕地為主，擁有我國(guó)面積最大的紅樹(shù)林濕地，濕地生物豐富?！睏铈喝锔嬖V同學(xué)們，美舍河、鳳翔濕地公園、美麗的東寨港紅樹(shù)林等都是濕地，還有羊山地區(qū)北邊和東邊的淡水泉、河流、洪泛區(qū)、沼澤、湖泊、水稻田、池塘、水庫(kù)等都是濕地，數(shù)量眾多、類(lèi)型各異，堪稱(chēng)“濕地博物館”。羊山也是?？谥匾乃春B(yǎng)地和綠色屏障，被譽(yù)為“?？谥巍焙汀昂？谥I”……

　　在濕地宣講活動(dòng)中，楊婧蕊結(jié)合海口地區(qū)資源特色，著重介紹了本地濕地的情況，貼近同學(xué)們的生活，引起同學(xué)們的共鳴，同學(xué)們紛紛積極回答問(wèn)題，課堂氛圍十分活躍?！霸瓉?lái)美舍河就是濕地呀，之前美舍河好臟啊，河里都漂浮著垃圾，現(xiàn)在的美舍河越來(lái)越美了，我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)美舍河。”四年級(jí)的莫濱駿小朋友說(shuō)，通過(guò)課堂才知道濕地原來(lái)就在我們身邊，我們應(yīng)該要保護(hù)濕地，保護(hù)我們生存的環(huán)境。

　　“濕地可以提供水源，補(bǔ)充地下水，還可以調(diào)節(jié)流量，控制洪水，保護(hù)堤岸……”說(shuō)起濕地的作用，王藝靜同學(xué)娓娓道來(lái)。

　　“以前我不知道什么是濕地，也不知道濕地有什么用，今天的課堂通過(guò)視頻圖片和老師的講解，對(duì)濕地有了深刻的認(rèn)識(shí)?！蓖跛囲o說(shuō)，濕地與我們息息相關(guān)。

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