正值暑期,中小學(xué)生的假期作業(yè)代寫業(yè)務(wù)正在成為當(dāng)下的熱門生意,在各大網(wǎng)購及社交平臺上線。這些原本屬于孩子們的課業(yè)任務(wù),搖身一變竟成了可以網(wǎng)購快遞的商品,更成了“寫手”們的“搖錢樹”,引發(fā)不少學(xué)生家長和老師的擔(dān)憂。
   
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一篇初中作文50元,網(wǎng)絡(luò)浮現(xiàn)“代寫經(jīng)濟(jì)”奇葩生意

??诰W(wǎng) http://6chong.cn 時(shí)間:2018-08-05 16:09

  新華社北京8月5日電 題:一篇初中作文50元,網(wǎng)絡(luò)浮現(xiàn)“代寫經(jīng)濟(jì)”奇葩生意

  新華社“中國網(wǎng)事”記者楊思琪、張鐸

  正值暑期,中小學(xué)生的假期作業(yè)代寫業(yè)務(wù)正在成為當(dāng)下的熱門生意,在各大網(wǎng)購及社交平臺上線。這些原本屬于孩子們的課業(yè)任務(wù),搖身一變竟成了可以網(wǎng)購快遞的商品,更成了“寫手”們的“搖錢樹”,引發(fā)不少學(xué)生家長和老師的擔(dān)憂。記者對此進(jìn)行了調(diào)查。

  從十幾元漲到上百元 暑期代寫作業(yè)生意火爆

  “聯(lián)系客服咨詢——告知具體作業(yè)類型——確定價(jià)格——郵寄作業(yè)——支付所需金額——開始代寫——完工后郵寄給您?!币患掖鷮懽鳂I(yè)網(wǎng)站上公布著這樣的操作流程,并聲稱“專業(yè)代寫小學(xué)、初中、高中各科作業(yè),正確率80%以上?!?/p>

  記者搜索發(fā)現(xiàn),新浪微博、百度貼吧等多家平臺均存在暑假作業(yè)代寫業(yè)務(wù),作業(yè)類型不同,收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)也有所不同。若加急插隊(duì),則需另外加價(jià)。

  記者通過微信,與其中一家代寫作業(yè)的客服取得聯(lián)系,要求以“我上初三了”為題寫一篇不少于500字的作文。對方表示,定價(jià)50元,先付25元定金,作文寫好后再付尾款,而且量大從優(yōu),“寫3篇每篇45元,5篇每篇40元。”客服還告訴記者,除了小學(xué)作文之外,本科畢業(yè)論文也可代寫。第二天上午,該客服將寫好的作文以Word文檔形式通過微信發(fā)給記者。

  一位業(yè)內(nèi)人士稱,其實(shí)早在2009年,這類“代寫作業(yè)”的帖子就在“暑假作業(yè)吧”里出現(xiàn),也有學(xué)生發(fā)帖“跪求暑假作業(yè)答案”。如今,隨著代寫業(yè)務(wù)市場擴(kuò)大,其收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)也水漲船高,完成一本作業(yè)冊的平均價(jià)格從起初十幾元漲到了上百元。

  記者發(fā)現(xiàn),這些網(wǎng)站公開自主招聘“寫手”,一些兼職、就業(yè)網(wǎng)站也存在招聘信息,“代寫經(jīng)濟(jì)”已形成完整的產(chǎn)業(yè)鏈。

  與此同時(shí),一些大學(xué)生或高中畢業(yè)生也會(huì)在社交平臺上發(fā)布自己“開副業(yè)”的消息?!吧虾W鳂I(yè)吧”里,樓主“c小蘋果醬”稱,“快開學(xué)的一段時(shí)間由于時(shí)間緊迫,價(jià)格會(huì)升高,希望大家要寫的趕緊來,不要錯(cuò)失便宜的機(jī)會(huì)?!?/p>

  為引發(fā)共鳴,不少網(wǎng)站還推出軟文,如《我可憐的暑假——一個(gè)小學(xué)生的自白》等,通過講故事的方式進(jìn)行情感式營銷。一家“專業(yè)代寫作業(yè)網(wǎng)”還曬出近期好評記錄和微信轉(zhuǎn)賬支付記錄等。

  記者發(fā)現(xiàn),這些代寫業(yè)務(wù),除了寒暑假作業(yè)以外,日常作業(yè)都可以代寫。

  是誰催生了“代寫經(jīng)濟(jì)”?

  近日,甘肅省蘭州市一位家長曬出在讀小學(xué)二年級的兒子的暑期作業(yè)單:“《快樂暑假》;20篇有質(zhì)量的日記;20篇閱讀記錄;練習(xí)鋼筆字;每周一篇寫繪;每天閱讀課外書……”一些網(wǎng)友直呼:“這簡直是初中二年級的作業(yè)量”,“不僅考學(xué)生,更在考家長?!?/p>

  上海師范大學(xué)教授岳龍認(rèn)為,學(xué)生作業(yè)代寫服務(wù)的產(chǎn)業(yè)化及持續(xù)火爆,實(shí)際上折射出學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的繁重,同時(shí)透露出浮躁、超前的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

  一名受訪初中語文教師坦言,一些假期作業(yè)如《暑假生活》等練習(xí)冊多是流于形式?!傲糇鳂I(yè),孩子不愿意做;如果不留,家長會(huì)擔(dān)憂,家長需要靠老師留的作業(yè)來約束孩子,只有看到孩子寫作業(yè),家長才放心?!痹撜Z文老師表示,這些假期作業(yè)一般不會(huì)判,開學(xué)會(huì)講新學(xué)期的內(nèi)容,也沒有時(shí)間講評假期作業(yè)。

  “這種情況為不法寫手和商販提供了商機(jī)?!鄙虾J薪逃綄?dǎo)研究中心研究員楊帆說。

  記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),當(dāng)前一些家庭越來越趨向于尊重孩子的“個(gè)性”發(fā)展,加之課外輔導(dǎo)、興趣特長班涌現(xiàn),一些學(xué)生不再對學(xué)校老師“絕對服從”,而是更加自主地安排校內(nèi)外生活?!皩懯罴僮鳂I(yè),不如讀一本好書,做一本有針對性的專業(yè)輔導(dǎo)書。”一名家長說。

  楊帆認(rèn)為,網(wǎng)絡(luò)平臺的出現(xiàn)恰好迎合了這一教育理念的變化,使代寫作業(yè)變得更為高效、便捷,甚至一些家長為孩子“找借口”,或明或暗地允許孩子尋求作業(yè)代寫。

  專家呼吁科學(xué)減負(fù) 還小學(xué)生快樂假期

  楊帆認(rèn)為,這些代寫業(yè)務(wù)不僅擾亂了教育環(huán)境和市場秩序,更會(huì)讓孩子產(chǎn)生懶惰、僥幸心理,養(yǎng)成蒙混、欺騙的習(xí)慣,不利于孩子長遠(yuǎn)發(fā)展。

  不少網(wǎng)友認(rèn)為,代寫業(yè)務(wù)實(shí)際上是一種不道德的商業(yè)行為,把孩子的快樂暑假變成一門奇葩生意,相關(guān)部門應(yīng)盡快糾正不良之風(fēng)。

  受訪專家認(rèn)為,找人代寫作業(yè)、找“槍手”是一種不誠信行為,會(huì)對中小學(xué)生的道德教育和價(jià)值導(dǎo)向形成沖擊、破壞,不利于他們遵守誠信,造成功利性地理解和解決當(dāng)下的困境?!安荒軐⒆鳂I(yè)量大和購買作業(yè)代寫服務(wù)兩個(gè)問題相混淆,要告訴學(xué)生,代寫作業(yè)是弄虛作假的行為?!?1世紀(jì)教育研究院副院長熊丙奇告訴記者。

  岳龍指出,當(dāng)前我國對代寫行業(yè)的相關(guān)監(jiān)管和法律約束仍處于空白狀態(tài)。教育部門及相關(guān)市場監(jiān)管部門應(yīng)采取綜合措施進(jìn)行全面整治,同時(shí)要加大宣傳和引導(dǎo),讓代寫者、家長和學(xué)生形成正確的認(rèn)知。

  針對一些“不必要”的作業(yè),黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)教育局局長丁召民認(rèn)為,“減負(fù)”實(shí)際上對教師提出了更高要求,其根本是著力提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。

  楊帆認(rèn)為,目前代寫市場形成完整的產(chǎn)業(yè)鏈,反映出家長、學(xué)生、學(xué)校之間的困擾,應(yīng)該在三者之間搭建更加充分的對話機(jī)制,形成合力促進(jìn)此類教育問題的解決,從而為孩子的成長成才提供更加健康的環(huán)境。

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[來源:新華網(wǎng)] [作者:楊思琪 張鐸] [編輯:李謝菲]
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