????創(chuàng)業(yè)精神：創(chuàng)業(yè)教育的核心
華東理工大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育研究中心主任駱守儉
????創(chuàng)業(yè)教育是一項極其復(fù)雜的系統(tǒng)工程。只有堅持以創(chuàng)業(yè)精神教育為核心這一原則，才可以有效處理好這些紛繁復(fù)雜的關(guān)系，也才能真正實(shí)現(xiàn)開展創(chuàng)業(yè)教育工作的目的。
????第一，關(guān)于創(chuàng)業(yè)教育的目的和意義?，F(xiàn)在有一種趨勢，希望通過創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，并將此作為開展創(chuàng)業(yè)教育的主要目的。從短期來看，這種思想確實(shí)促進(jìn)了創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展，但是，從長期看，這種想法將會把創(chuàng)業(yè)教育引入歧途。創(chuàng)業(yè)教育的本質(zhì)是創(chuàng)新素質(zhì)教育，是以培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的企業(yè)家精神為目的的一種素質(zhì)教育形式。從目的來看，并不是一定要培養(yǎng)企業(yè)家，而是要培養(yǎng)具有企業(yè)家精神的復(fù)合型人才。
????第二，關(guān)于創(chuàng)業(yè)精神教育的內(nèi)涵。創(chuàng)業(yè)，是指開創(chuàng)新事業(yè)，不僅僅是創(chuàng)辦企業(yè)。在企業(yè)內(nèi)主導(dǎo)開發(fā)一種新產(chǎn)品、新市場、新業(yè)務(wù)，在政府部門主持推進(jìn)一項新的事業(yè)，在科研機(jī)構(gòu)主持一個新項目，甚至在高校中主持開發(fā)一門新的課程等等，都是創(chuàng)業(yè)行為。創(chuàng)業(yè)要具有這樣的精神特質(zhì)：強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感、堅強(qiáng)的意志力和百折不撓的精神、敏銳的洞察力、敢為天下先的冒險精神、勤于行動的品質(zhì)。有鑒于此，創(chuàng)業(yè)精神教育的內(nèi)涵應(yīng)該定義為：采取包括課堂教學(xué)、體驗(yàn)、實(shí)踐等多種不同形式，以培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神為宗旨的素質(zhì)教育。
????第三，關(guān)于校園創(chuàng)業(yè)氛圍的營造。不論是創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)，還是創(chuàng)業(yè)技能的學(xué)習(xí)，都不能簡單地通過傳統(tǒng)的課堂教學(xué)方法完成。創(chuàng)業(yè)技能訓(xùn)練可以針對具有創(chuàng)業(yè)意愿的學(xué)生，通過體驗(yàn)式教學(xué)來完成。而一個好的校園創(chuàng)業(yè)氛圍，則可以很好地激發(fā)起學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的興趣，引導(dǎo)他們參與到各類活動中，如講座、沙龍、競賽、見習(xí)等，通過活動體驗(yàn)，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)技能。
????創(chuàng)業(yè)教育是人才培養(yǎng)的重要課題
上海科技學(xué)院經(jīng)營管理系副主任 宋柏紅
????培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)能力，是高校人才培養(yǎng)面臨的重要課題。我認(rèn)為，可以通過以下幾個途徑和方法來解題。
????探索創(chuàng)業(yè)教育全程化——將創(chuàng)業(yè)教育和專業(yè)相融合，通過整合和規(guī)范創(chuàng)業(yè)教育課程建設(shè)，面向全體學(xué)生開設(shè)選修課，向管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等相關(guān)專業(yè)開設(shè)必修課，構(gòu)建創(chuàng)業(yè)所需知識結(jié)構(gòu)，完善創(chuàng)業(yè)教育內(nèi)容體系。
????加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍——以校園科技文化活動為載體，以類似“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)論壇等活動為依托，在校園文化中開展各種創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專題活動。
????搭建實(shí)踐創(chuàng)業(yè)平臺，提高學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力——在企業(yè)創(chuàng)立學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地，搭建實(shí)踐訓(xùn)練平臺，也可以根據(jù)學(xué)校專業(yè)設(shè)置情況，結(jié)合學(xué)?，F(xiàn)有資源，創(chuàng)立一些投資少、見效快、風(fēng)險小的實(shí)體為學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)演習(xí)場所，幫助學(xué)生體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)。
