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中國基層學校食堂調(diào)查:“誰來做飯”成校方煩惱
來源:半月談   作者:  時間:2012-09-03 16:53:47

  舌尖上的校園:基層學校食堂調(diào)查

  編者按:食堂,是集體生活記憶中不可或缺的一個角色,學校食堂更是緊密聯(lián)系著幾代人的教育經(jīng)歷。只是,學校食堂給大多數(shù)人留下的記憶,恐不如“舌尖上的中國”那般美好。

  學校食堂建設(shè)滯后已經(jīng)引發(fā)諸多問題:校園食品安全事故頻發(fā)、中小學學生營養(yǎng)缺乏、一代人的健康受到威脅。終于,事情要改變了。2011年起,“免費午餐”計劃從民間慈善行動走入政府工作日程,國家正式推出全國農(nóng)村義務(wù)教育學生營養(yǎng)改善計劃,守護中小學生飲食營養(yǎng)的行動拉開了序幕。

  然而在不少地方,營養(yǎng)改善計劃實施或因?qū)W校缺乏食堂而停滯不前,或因食堂軟硬件質(zhì)量低下而問題重重。顯然,離開食堂這個必要載體的建設(shè),營養(yǎng)改善計劃將難以為繼。

  學校食堂非小事。當前,學校食堂建設(shè)問題已引起各級政府高度重視。中央財政2011年安排了專項資金支持中西部農(nóng)村義務(wù)教育薄弱校食堂建設(shè);今年6月,教育部等15部門公布了農(nóng)村義務(wù)教育學生營養(yǎng)改善計劃實施細則,同時印發(fā)了《農(nóng)村義務(wù)教育學校食堂管理暫行辦法》,其中對學校食堂建設(shè)的責任和標準均已明確;7月到8月,國家食品藥品監(jiān)督管理局聯(lián)合教育部門在全國開展學校食堂安全督察;許多地方政府都在陸續(xù)投入學校食堂建設(shè)專項資金……

  但基層學校食堂建設(shè)絕非易事。長期以來的忽視和空白,導(dǎo)致食堂建設(shè)歷史欠賬嚴重;在農(nóng)村生源減少、撤點并校的新形勢下,基層學校食堂更以資金投入之大、人員需求之多、安全責任之重,在許多學校負責人眼中成了一個“燙手的山芋”。

  小小的學校食堂關(guān)系著中國未來的健康成長,盡管困難重重,但重任在肩,不容推卸。當前,基層學校食堂現(xiàn)狀究竟如何?各地能否迎難而上,為孩子們筑起一道健康的保障線?半月談記者奔赴四川、陜西、廣西、江西等地進行了深入調(diào)查。

  舌尖上的憂慮:基層學校食堂現(xiàn)狀

  無處安放的那些食堂

  陜西省咸陽市長武縣是全國農(nóng)村義務(wù)教育學生營養(yǎng)改善計劃(以下簡稱“營養(yǎng)改善計劃”)試點縣,也是國家扶貧開發(fā)重點縣。該縣棗園鄉(xiāng)九年一貫制學校是一所擁有600多名學生的寄宿制學校,但學校食堂僅能容納200多名學生同時就餐。學校的解決辦法是將學生分為3撥,每頓飯輪流用餐。

  在四川省內(nèi)江市東興區(qū)雙橋鄉(xiāng)中心學校,近千名學生中80%是農(nóng)村留守兒童。學校食堂建于上世紀90年代中期,是一棟100多平方米的老式紅磚瓦房,不僅建筑陳舊,餐具、廚具也十分簡陋。用餐區(qū)共40多平方米,4排水泥做的餐桌上貼著白色瓷磚,沒有坐椅,僅能容下六七十人。教師黃崎告訴半月談記者,這個食堂在全區(qū)算中等偏上的,許多校點的食堂更差,有的僅有一個灶而已。

  更多的基層學校食堂,是從校舍中“擠”出來的。半月談記者在廣西河池市都安瑤族自治縣隆福鄉(xiāng)隆旺小學了解到,學校386名學生有371名住校,校長韓炳光稱最大的困難是房子不夠。學校犧牲了師生們的“沖涼”條件,將師生的洗澡房改造成廚房,添置灶具等設(shè)備后為學生開伙做飯?!拔覀冞@里夏天熱,天天都要沖涼,現(xiàn)在只能另外搭個簡易棚子給學生沖涼用?!表n炳光說。

  記者采訪中還了解到,近年來農(nóng)村教育轟轟烈烈開展的撤點并校,讓原本緊張的寄宿制學校教室、學生宿舍資源更加緊張,學校幾乎沒有空房擴建食堂,也缺少資金新建食堂。而非寄宿制學校、地處偏遠的學校以及50人以下的教學點,大多并無食堂存在。

  云南省宣威市教育局副局長王光厚表示,全市有196所學校無食堂且無空房可以利用,約占學校數(shù)的1/4。經(jīng)測算,修繕擴建或新建食堂需要投入1.25億元左右,但配套資金嚴重不足。

  食堂管理混亂導(dǎo)致校園食品安全事故頻發(fā)

  除了硬件設(shè)施,基層學校食堂的食品質(zhì)量安全問題也一直是廣大學生和家長深為關(guān)切的事情。然而,根據(jù)教育部《農(nóng)村義務(wù)教育學生營養(yǎng)改善計劃國家試點省份有關(guān)事件通報》,僅從2012年3月到5月初各試點省份就上報8起校園食品安全事故,讓人們對基層學校食堂充滿憂慮。

  半月談記者了解到,2012年以來,許多地方紛紛開展專項整治行動。如江西省食品藥品監(jiān)督管理局聯(lián)合有關(guān)部門,在全省組織開展中小學食堂食品安全監(jiān)督檢查,共監(jiān)督檢查學校食堂3289家,通報批評254家,限期整改941家,立案查處63家。顯然,學校食堂現(xiàn)狀不容樂觀。

  基層學校食堂的食品安全亂象無疑與管理混亂密切相關(guān)。在今年6月教育部等15部門出臺有關(guān)文件以前,我國長期缺乏全面規(guī)范學校食堂運營的統(tǒng)一規(guī)定。

  涉及學校食堂管理的法律、法規(guī)及規(guī)范性文件僅有針對學校食堂食品安全、衛(wèi)生管理的內(nèi)容,而對食堂菜品質(zhì)量、財務(wù)管理、運營模式等方面沒有規(guī)范要求,使學校食堂管理工作無章可循。由此,一些學校食堂經(jīng)營單位及個人的準入把關(guān)不嚴,管理不規(guī)范,有關(guān)部門對學校食堂缺乏常態(tài)化監(jiān)管。

  缺乏監(jiān)管及動態(tài)調(diào)整機制,也使得食堂菜肴價格亂象頻出。近期,由于食堂原材料價格持續(xù)上漲,給食堂運營帶來很大壓力,一些學校食堂通過調(diào)整飯菜數(shù)量搭配等變相漲價,引發(fā)學生強烈不滿。

  膳食補貼難治本,食堂建設(shè)呼吁加速

  食堂建設(shè)滯后已嚴重影響學生身心健康。在中西部農(nóng)村貧困地區(qū),許多學生存在營養(yǎng)不良,身高體重達不到適齡標準的“小不點”比比皆是。即使在東部,這一問題也不容忽視。

  浙江省疾控中心一項歷時5年的學生生長發(fā)育與營養(yǎng)狀況監(jiān)測結(jié)果顯示,在接受調(diào)查和監(jiān)測的19萬余名中小學生中,有超過1/4的學生生長發(fā)育和營養(yǎng)狀況不達標,其中營養(yǎng)不良率為15.26%,肥胖率達10.40%。這與學校食堂飲食營養(yǎng)不足或營養(yǎng)指導(dǎo)缺乏的現(xiàn)狀密切相關(guān)。

  在基層學校食堂,廚師業(yè)務(wù)素質(zhì)不高,且流動性大,普遍缺乏營養(yǎng)知識,更沒有配備營養(yǎng)師,無人指導(dǎo)、也很少考慮膳食營養(yǎng)問題。與此同時,學校對營養(yǎng)改善、科學用餐等知識的講解偏少,學生缺乏營養(yǎng)知識等問題普遍存在。

  曾深入調(diào)研學校食堂問題的江西省政協(xié)委員許小歡表示,隨著教育體制改革的不斷深入和學校布局調(diào)整及資源的有效整合,各地寄宿制學校日益增多,學生在學校用餐、特別是用午餐的人數(shù)逐漸增多。據(jù)不完全統(tǒng)計,目前江西省中小學校的學生在校人數(shù)約有700多萬,其中在校用餐(部分為午餐)人數(shù)達到400多萬。隨著基層教育資源整合步伐加快,食堂建設(shè)滯后引發(fā)的學生營養(yǎng)問題將進一步突出。

  據(jù)了解,2011年國家開始實施營養(yǎng)改善計劃,由國家對集中連片特殊困難地區(qū)699個縣的農(nóng)村義務(wù)教育學生,按每人每天3元標準提供營養(yǎng)膳食補貼。其供餐模式根據(jù)學校現(xiàn)有條件分為學校食堂供餐、企業(yè)或單位食堂代為供餐、個人或家庭托餐等三種形式。供餐內(nèi)容可以是完整的午餐,也可以是提供蛋、奶、肉、蔬菜、水果等加餐或課間餐。

  記者在陜西省調(diào)查發(fā)現(xiàn),當?shù)貙W?;静扇∮惺程脤W校由食堂供應(yīng)正餐、無食堂學校由學校購買食品提供加餐兩種形式。但是二者均難以令人滿意。許多學校食堂由于財力問題,僅在3元錢標準內(nèi)供應(yīng)食品,有的學校食堂正餐天天就是米飯加土豆絲、大白菜,有的農(nóng)村小學僅為學生提供米線、面條、菜夾饃等,營養(yǎng)明顯不足,受到了家長的質(zhì)疑。

  在長武縣的59所非寄宿學校,基本都采取“課間加餐”形式。在洪家鎮(zhèn)長靈小學,學生每天除了雞蛋、牛奶之外,還可以吃到面包、麻花、烤餅、火腿腸等食品。一些老師私下認為這種外面企業(yè)加工的“營養(yǎng)餐”并無多少營養(yǎng)。一些小學校長反映,要給學生吃正餐,學校就得建廚房、餐廳、購買桌椅碗筷等,就需要大量資金,而學校拿不出錢,只能先保證學生充分吃夠國家發(fā)的3元錢。

  顯然,3元錢的膳食補貼并不足以解決學生營養(yǎng)問題,治本之道仍在于加強學校食堂建設(shè),讓學生在安全、正規(guī)的食堂里吃到營養(yǎng)充足的正餐,方能保證其健康成長。當務(wù)之急,是將食堂建設(shè)的責任落實到位。

(編輯:童言)

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