學生在閱讀“流動圖書館”里的書。記者 徐潔 攝

　　在不少中小學,圖書館的藏書買來就束之高閣,借閱率低成為普遍現(xiàn)象。為讓休眠的圖書真正流動起來,近日,濟南第十三中學將圖書搬進教室,設立流動圖書館,提高了借閱率。

　　濟南第十三中學初二(二)班教室里,有一個書柜,干凈明亮的玻璃后面,上下4排擺放著圖書,《愛的教育》、《海底兩萬里》等等,共270余冊。

　　自上學期開始,該校的每個教室里都新添了滿滿一架圖書。初二(二)班學生范樂是該班的圖書管理員,負責管理班級流動圖書館的圖書,將每位同學借閱情況登記在冊是他每日的功課?！敖钑?可隨時來找我?！边@幾乎成為范樂的口頭禪,他說,這一學期許多同學已經(jīng)從班級的流動圖書館以及學校的書庫借書六七本了,借閱次數(shù)比以前多了,他這個管理員也更忙了。

　　據(jù)了解,目前,不少中小學的圖書館實行封閉式管理,為了方便管理圖書,定期由每個班級的圖書管理員拿著學生寫的書單到學校書庫借書,還有的學校將圖書卡發(fā)到學生手里,讓學生自由借閱?！皩τ谥袑W生來說,主動閱讀的意識還不強,這樣的管理方式,有的學生一個學期也不一定能借一次書。”十三中圖書管理員王健說。

　　該校有關負責人介紹,省規(guī)范化學校達標時學校新購進一批圖書,目前館藏圖書已達到6.3萬冊,人均41冊,學校圖書館地方小,不能全部上架,而且這么好的書捆起來長期在圖書館“睡覺”實在可惜,因此把書放進教室,讓更多的孩子與書為伴。

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