?？诹x務教育：劃片還是擇校，家長心頭的痛
一學生經(jīng)過?？谑心场皩W區(qū)房”樓盤的戶外廣告牌。記者 李英挺 攝
“你孩子上哪所學校了？”又是一年入學季，這是許多“幼升小”或“小升初”家長們見面的第一句話?！斑@是決定孩子未來的人生‘起跑線’”。為了讓孩子們上“好學?！?，家長們有的為申請公辦學位而東奔西跑，有的則為跨片區(qū)擇校而絞盡腦汁……
劃片招生，是落實教育公平政策，減少擇校動力，減輕家長負擔的必然選擇。今年，海口計劃招收小學一年級新生和初一新生共計5.7萬余人。然而，在家長公認的優(yōu)質(zhì)中小學校中，公辦學校可提供學位約5000個，也就是說，約九成學生與優(yōu)質(zhì)公辦義務教育資源無緣。稀缺的優(yōu)質(zhì)教育資源，讓多數(shù)家長不得不頂著強大的經(jīng)濟壓力為孩子選擇優(yōu)質(zhì)民辦學校，否則“讓孩子上好學?！钡钠诖蛯⒙淇?。
記者采訪過程中，一些家長在感嘆“孩子上學不容易”的時候，也對?？趦?yōu)質(zhì)教育資源的稀缺和分布不均提出了質(zhì)疑。
現(xiàn)象1??想進一所好學校真難??鏡頭 ①??為學位提前3年準備
7月18日上午，陽光溫和地照在?？谑协偵絽^(qū)第六小學，假期校園的寧靜被前來報名的學生家長打亂。招生接待服務窗口處，工作人員正耐心認真地核對著登記信息，因材料不全而被拒絕的家長則顯得有些焦急。
“這原是一所村辦學?！鸹ù逍W，2008年升級為區(qū)直屬小學。雖然近年來政府不斷加大投入，校容校舍有了較大改善，但由于各方面原因，學校整體環(huán)境設備、師資力量等，仍與市直屬優(yōu)質(zhì)學校有很大差距，今年的報名情況不太樂觀。”瓊山六小校長鄭宏禧憂心忡忡地說，今年瓊山六小的招生計劃為180人，但截至7月15日網(wǎng)上報名系統(tǒng)關(guān)閉，報名的學生僅50余人。
鄭宏禧分析，網(wǎng)上報名者寥寥無幾，主要原因有兩個：一是片區(qū)內(nèi)的學生家長主動放棄申請，選擇“擇校”；二是根據(jù)?？谑薪逃纸y(tǒng)一發(fā)布的招生工作方案，新生申請公辦學位需具備一定的條件，報名時需提供的戶口簿、居住證明、出生證等相關(guān)證件，一般都需要提前準備，因此，“準備不夠充分的家長耽誤了網(wǎng)上登記的時間”。
“例如房屋租賃合同需滿兩年這一項，估計很多人都不符合條件。”已成功進行網(wǎng)上登記的吳先生說，他早在3年前就開始為孩子上學的事情奔波。
吳先生和妻子都是廣東人，3年前來?？诖蚬?，至今未落戶。不過，剛到海口時，吳先生就曾四處打聽公辦學校的情況，當?shù)弥？趯嵤┟庠噭澠雽W的相關(guān)政策后，他第一時間辦理了暫住登記、租房合同等手續(xù)，并將3歲兒子接到海口上幼兒園，準備將來在?？谧x小學，只是當時他并不確定兒子將被劃分到哪所學校。
吳先生的住處離瓊山二小、三小、六小都不算遠，他心中較理想的結(jié)果是進瓊山三小，但最后被劃分到了瓊山六小。雖然對學校不是十分滿意，但為避免耽誤兒子上公辦學校，他還是第一時間為兒子進行了網(wǎng)上登記。如今看到很多家長在報名關(guān)頭因材料不全而將被分流到民辦學校時，他慶幸自己提前做了準備。
鏡頭 ②??為擇校 連續(xù)奔波數(shù)月
家住?？谑旋埨ツ下番F(xiàn)代花園小區(qū)的陳先生就不像吳先生那樣順利了。陳先生說，他居住的片區(qū)內(nèi)沒有一所讓其較為滿意的公辦學校。為給今年小學畢業(yè)的兒子爭取到優(yōu)質(zhì)初中的學位，他可謂是煞費苦心。最開始，他打聽到海南華僑中學招收藝術(shù)特長生的政策，幫兒子報名參加了選拔考試，但考試未通過。隨后，他又讓兒子參加了湖南師大附中?？谥袑W的自主招生考試。連續(xù)數(shù)月，為兒子上學的事情，陳先生坦言“沒少操心”。
談起“幫兒子擇?！钡慕?jīng)歷，陳先生感慨頗多。陳先生說，在他的親朋好友中，大家都有一個普遍的印象就是“?？诘膬?yōu)質(zhì)教育資源實在太少了”。
“比較公認的好學校也就那么幾所，優(yōu)質(zhì)學位資源十分有限，想進好學校太難了，要么提前買下‘學區(qū)房’，要么托人找關(guān)系，要么交高昂費用進民辦學校……”陳先生說。
原因???優(yōu)質(zhì)教育資源稀缺緊張???優(yōu)質(zhì)公辦和民辦學校學位總數(shù)占比不足20%
作為省會城市，?？诰奂?nèi)最優(yōu)質(zhì)的教育資源，推進義務教育均衡化發(fā)展方面也一直走在全省前列。今年4月，?？谑旋埲A區(qū)首批通過省級義務教育學校標準化建設評估達標驗收，區(qū)域整體教育教學環(huán)境有了很大的改善。
然而，就?？谡w狀況而言，不少接受采訪的家長認為，優(yōu)質(zhì)公辦教育資源十分稀缺。
1988年，海南建省之初，?？趦?yōu)質(zhì)公辦學校寥寥無幾。海口市教育研究培訓院副院長金伯康是1994年從外省來?？诠ぷ鞯?。在他的印象中，當時本地家長包括許多教育界人士，對教育都不夠重視，“當時社會比較公認的優(yōu)質(zhì)學校有海口市第九小學、?？谑卸逍?、?？谑械谝恢袑W、海南華僑中學等，但其整體教學質(zhì)量和水平與其他教育發(fā)達城市相比，如北京、上海等，仍有很大的差距”。
之后，?？谑屑壺斦С霾粩嘞蚪逃I(lǐng)域傾斜，?？谑杏⒉判W、海甸二十五小、濱海九小、濱海九小西海岸校區(qū)等相繼建立。2005年，?？谑形?、市政府還出臺了《?？谑袃?yōu)質(zhì)學校建設方案》，明確提出將新建、改建、擴建20所優(yōu)質(zhì)中小學校。
遺憾的是，隨著城市的發(fā)展、外來人口的涌入，優(yōu)質(zhì)教育資源的增速，遠遠滿足不了人們?nèi)找嬖鲩L的“上好學?！钡男枨?。
有細心的家長統(tǒng)計過，按照?？谑薪逃纸衲旯嫉闹行W新生招生計劃，全市今年義務教育階段各中小學可提供學位5.7萬余個，其中，家長們公認的優(yōu)質(zhì)公辦學校，如濱海九小、濱海九小西海岸校區(qū)、海府二十五小、海甸二十五小、英才小學、龍華小學等，可提供優(yōu)質(zhì)學位5000余個；優(yōu)質(zhì)民辦學校，如湖師大附中?？谥袑W、寰島實驗小學、景山學校、國科園實驗學校等，可提供的優(yōu)質(zhì)學位也是5000余個，優(yōu)質(zhì)學位總數(shù)占比不足20%。
“上好學?！钡男枨笈c優(yōu)質(zhì)教育資源供給緊張的矛盾日益突出，也為地方教育發(fā)展和管理帶來了難題。
“以瓊山府城片區(qū)為例，這里撤鎮(zhèn)設街道辦之前原只是一個鎮(zhèn)的轄區(qū)，總?cè)丝趨s有20多萬，公辦學校再怎么擴張，也無法滿足日益增長的需求。更何況，城區(qū)用地越來越緊張，教育用地得不到保障，想迅速增加公辦教育資源談何容易？”7月19日上午，在?？谑协偵絽^(qū)教育局辦公室，副局長蔡章富看著一張教育資源分布圖，沉思良久。
然而，不可否認的是，優(yōu)質(zhì)教育資源稀缺，是教育管理者面臨的難題，更是家長們的心頭之痛。
