今年36歲的余婷,2006年加入中國共產(chǎn)黨,同年從華中師范大學(xué)畢業(yè)。2007年,懷揣著對教育事業(yè)的熱愛,她進(jìn)入海口市金盤實(shí)驗(yàn)學(xué)校擔(dān)任數(shù)學(xué)教師,現(xiàn)任學(xué)校初中數(shù)學(xué)組組長,因其做事嚴(yán)謹(jǐn)、雷厲風(fēng)行,學(xué)生們給她起了一個親切昵稱——“余哥”。

教育專訪丨瓊臺師范學(xué)院教師談校園欺凌:家庭是最主要誘因

??诰W(wǎng) http://6chong.cn  時間:2019-08-31 21:45

  家庭因素是產(chǎn)生校園欺凌現(xiàn)象的主要因素

  雖然社會因素的影響在加劇,但周岳峰認(rèn)為,家庭因素仍然是校園欺凌發(fā)生的最主要的誘因。

  其中家庭類型的影響非常突出,很多大家口中的問題學(xué)生都來自于單親家庭、重組家庭或者是留守兒童家庭?!爱?dāng)孩子因?yàn)榧彝ヮ愋偷脑颍鄙偌彝サ臏嘏?,父母的關(guān)愛,更缺乏來自家庭的正確引導(dǎo),此時的家庭教育已經(jīng)失位了,所以這些孩子很容易受到外界不良因素的影響,轉(zhuǎn)而對他人實(shí)施暴力。”周岳峰說。

  家庭教育方式也至關(guān)重要。周岳峰指出,如今很多家長,只想著把孩子送進(jìn)名校,卻往往忽略以身作則的重要性,“家長如果不懂得如何去引導(dǎo),不懂得如何去教育,那么父母的一些不恰當(dāng)行為就會潛移默化地影響到孩子。家里存在家庭暴力,那么這個孩子也就容易對別人施暴。

  “尤其是孩子進(jìn)入青春期,心理、生理都發(fā)生了很大的變化,心智不成熟也是這個階段孩子的明顯特點(diǎn),好斗且具有攻擊性,處理事情往往沒有三思而后行,并且非常喜歡模仿一些暴力行為。”周岳峰說此時的社會因素對孩子的影響會顯著加大,如果家庭作為抗衡的一方?jīng)]有給予積極的教育引導(dǎo),孩子就有可能變?yōu)槭┍┱摺?/p>

海口網(wǎng) http://6chong.cn [來源: 海口網(wǎng)] [作者:陳亮嘉] [編輯:余冰月] 
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