教育專訪丨瓊臺師范學(xué)院教師談校園欺凌：家庭是最主要誘因

　　家長言傳身教是防范校園欺凌的基礎(chǔ)

　　如何教會孩子正確應(yīng)對校園欺凌？這不僅僅是學(xué)校要強化教育的地方，家庭更要起到至關(guān)重要的作用。在許多的家庭中，教導(dǎo)孩子如何應(yīng)對校園欺凌時，往往只是用一句“被欺負(fù)了就告訴老師或家長”來交代，這顯然不夠。

　　周岳峰認(rèn)為家庭教育才是防范校園欺凌的基礎(chǔ)，而正確的方法應(yīng)是言傳身教，“家長應(yīng)該專門對此研究學(xué)習(xí)，才能詳細(xì)地告訴自己的孩子，面對校園欺凌時應(yīng)該怎么做。比如遭遇欺凌時要馬上想辦法逃走，用哪種逃跑方式最容易逃掉，對欺凌忍氣吞聲反而會讓欺凌者變本加厲等。家長更應(yīng)該以身作責(zé)，在面對一些不公平的事情時，為孩子樹立勇敢面對，大膽抗?fàn)?，而非一味忍讓的形象?！?/p>

　　家長與孩子的關(guān)系在其中將起到非常大的作用?！叭绻愕暮⒆痈愕年P(guān)系較為一般，那么當(dāng)他們遭遇校園欺凌時，可能就不敢跟你說，或者怕丟臉而不愿說。”周岳峰說很多孩子就是因為害怕跟家長說后，反而會被批評一通而寧愿選擇獨自忍受，這就要求家長必須和孩子保持親密的關(guān)系，“讓孩子愿意和你溝通，遇到高興或者難過的事情都愿意和你說。”

　　此外，孩子遭受嚴(yán)重的校園欺凌后，心理疏導(dǎo)非常重要。周岳峰認(rèn)為家長、學(xué)校一定要主動引導(dǎo)孩子去接受心理輔導(dǎo)，否則就有可能形成長期的心理障礙，釀成如“河南男子二十年后打老師報仇”這樣的悲劇。

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