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面對“難貴亂”:流動兒童渴求不流動的幼兒園
來源:中國教育報  作者:  時間:2012-12-24 10:44:46

  記者手記:他們也是未來的主人翁

  流動兒童家庭平等地擁有著天然的幸福和快樂,這一點與金錢、等級毫不相關(guān)。甚至,我們會想問問自己,在金錢、地位和權(quán)力充斥著人們的欲望時,我們是否能如他們一樣快樂。人們對生活、對幸福的標準是什么?

  也許,所有的不平等,對于他們來講是無意識的。畢竟,目前來講這只是上幼兒園,在很多人的傳統(tǒng)觀念中,“幼兒園就是看孩子”,可上可不上。他們也不知道,在他們的世界之外,有“城堡般的貴族園”,有“四教一保的優(yōu)質(zhì)園”,有寬敞漂亮的游樂場地。人們對真正的幼兒園的標準、對教育的平等該怎樣解讀?

  記者永遠忘不了那個夜晚,從高強家出來,坐在他們拾破爛的三輪車上,凜冽的寒風中,高強送我們到幾公里外的地鐵站。翁春燕擔心板車弄臟了我們的衣服,非要把床單鋪在上面讓我們坐,幾次推脫最后沒有扭過倔強的翁春燕。人和人相處,最需要珍重的是什么?和這個群體接觸,也許你仍可以把脈到人情的溫度。

  在同心幼兒園,記者帶去了一箱香蕉,50多個孩子每人分一根后還剩下許多。對于這些一個月難得吃一次水果的孩子們,他們分得一根香蕉后,很多小朋友選擇放在口袋里,回家跟兄弟姐妹分享。他們只是三四歲的小寶寶,需要大人疼愛,但他們已經(jīng)學會了去疼愛別人。

  這些孩子也是未來的主人翁。一所高校一位教授,曾經(jīng)鼓勵馬小朵說,“你應該為你的事業(yè)感到驕傲,因為你們培養(yǎng)的是國家未來真正的主人。”在采訪過程中,總在想該如何理解“公平”,是否“不偏不倚”就是真正的公平?也許對弱勢群體少許的傾斜,更是公平的應有之義。(常晶)

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(編輯:鄭克姍)

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